【導(dǎo)讀】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第65頁和66頁。受扇形統(tǒng)計圖的價值。這節(jié)課我們將對扇形統(tǒng)計圖進(jìn)行專項練習(xí)。出示課本66頁4題。仔細(xì)觀察下面兩個統(tǒng)計圖,回答下面的問題。這兩幅圖反映的是什么事情?從第二幅圖中可以看出耕地面積占全世界耕地面積的()%。說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?哪兩項球類活動受歡迎的程度差不多?最喜歡那相求類活動的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的1/4?其他是把最喜歡排球、網(wǎng)球、手球等球類活動的人數(shù)合并而成的,請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)課本第66頁,做5、6題。人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù),制一個扇形統(tǒng)計圖。要表示數(shù)量增減變化的情況,用()統(tǒng)計圖比較合適。要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,需要繪制()統(tǒng)計圖。人,參加跑步人數(shù)是()人,參加打球是()人。水36千克、其他物質(zhì)4千克。用扇形統(tǒng)計圖表示人體內(nèi)各物質(zhì)的含量。