【導(dǎo)讀】統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的分析判斷,并能進(jìn)行交流。4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)復(fù)式條形圖與前面學(xué)生的條形統(tǒng)計(jì)圖的比較,促使學(xué)生自主構(gòu)建。展示主題圖,引出認(rèn)知矛盾。動(dòng)為題材,帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)以前的認(rèn)識(shí)。,那樣的話是不是很麻煩???要畫兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,那么大家能不能想想辦法,在一起就可以了。四五年級(jí)干每樣事情的人數(shù)嗎?今天要學(xué)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。包括怎么看,有幾個(gè)要素等等。課堂小結(jié)今天我們共同學(xué)習(xí)了什么?你有什么想法和收獲?