【導讀】培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。教學重點注重混合運算方法實質(zhì)的理解,聯(lián)系生活經(jīng)驗理解混合運算順序。這兩個式子有區(qū)別嗎?子,先算括號里面的,再算括號外面的,運算符號,先乘數(shù)后加減。課堂小結(jié)今天我們共同學習了什么?你有什么想法和收獲?
【總結(jié)】解決問題教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第141頁的相關(guān)內(nèi)容。教學目標12教學重點進一步掌握相遇問題的結(jié)構(gòu)和解題思路,正確解答相遇問題。教學過程一、引入教師:今天,我們要運用所學的數(shù)學知識一起來解決問題。(板書)二、基本練習179km的速度行駛,乙火車以每
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】四則混合運算解決問題西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習混合運算。同學們要掌握運算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎?想一想!山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰能根據(jù)線段圖列
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】、減、乘、除四則運算及兩、三步計算式題。,會對題目進行辨析,并選擇合適的方法進行解答。,激發(fā)學生作為東道主的熱情與主動。探究一探究一探究二正確計算結(jié)果,了解奧運知識2630-867+133探究一探究二2630-867+1332630-867+133=1763+133
2024-11-29 00:06
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第2課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實情景中,理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用,感受運算律的普遍適用性。3.能合理、靈活地應用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學重點能合理、靈活地應用運算律
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】梯形第1課時教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第100~101頁中的例1、例2以及第101~102頁的課堂活動1和練習二十一第1,2題。教學目標12教學重、難點通過觀察、操作等活動抽象出梯形的幾何圖形,了解梯形的一些特征。學具準備每人準備一個正方形、一個
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】小數(shù)的意義第二課時教學目標1.進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2.會讀、寫小數(shù)。3.進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1.進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2.會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1.師:在上節(jié)課我們
2024-11-28 09:45
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容:教材第(76頁)例3及相關(guān)習題、《小數(shù)大小的比較》教學目標:1.通過具體的例子,使學生初步學會比較小數(shù)的大小,加深對小數(shù)意義的理解。2.培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學過程:一、預習導學:1.填空:(1)里有()個,里有()個0。01(2)里有
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】小數(shù)的加法教學內(nèi)容:教材(106頁)例1以及107頁課堂活動1教學目標:1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。教學重點:經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法。教學難點:靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題。
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形,同學們結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握梯形的概念,能夠判斷哪些圖形是梯形。掌握梯形的組成,知道梯形各個部分的名稱,能夠熟練地畫梯形的高,可以解決相關(guān)的實際問題。生活中你經(jīng)常會看到這些圖形吧!認一認。只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。我用長方形紙來剪。想辦法做一個梯形。
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算教學目標:知識目標:在現(xiàn)實情境中體會運算律的普遍適用性,能靈活地運用運算律進行小數(shù)加減法的簡便運算。能力目標:經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學活動過程,發(fā)展遷移類推能力,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識。情感目標:培養(yǎng)學生做事認真,講求方法,注重實效。教學重難點:教學重點:判斷小數(shù)加減法是
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學下冊四則運算一、把下列各數(shù)四舍五入到萬位。20218919048959587606949987二、把下列各數(shù)四舍五入到億位。51689520069582325526433225417952146839三、簡便計算575+635+125+
2024-11-28 17:25
【總結(jié)】四則運算(一)教學目標:知識與能力:復習四則運算。過程與方法:通過復習四則運算,進一步提高學生的計算能力。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生認真、仔細的做題習慣和檢查習慣。教學重點:通過復習四則運算,進一步提高學生的計算能力。教學難點:通過復習四則運算,進一步提高學生的計算能力。教學準備:學生練
2024-11-28 03:46
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學下冊四則運算(二)一、直接寫出得數(shù)。450+66+34=5×123×2=(13×8)×5=188-88÷4=二、遞等式計算。(6150+208×15)÷
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關(guān)的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】乘法運算律西師大版四年級數(shù)學下冊這家賓館最多可以安排多少個游客?每層有20間房共有20層每間可以住3人算一算,比一比?16×5×2=35×25×4=?16×(5×2)=35×(
2024-11-29 12:29