20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下21乘除法的關(guān)系5-資料下載頁
2024-11-19 13:07本頁面
【導(dǎo)讀】在具體情境中，探求乘法運算中的簡單規(guī)律。培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解。，獲得成功學(xué)習的體驗。乘除法各部分間的關(guān)系。1～2，課堂活動第1～2題以及練習三第1～5題。3．能運用乘除法的關(guān)系進行驗算和解決簡單的實際問題。同學(xué)們一起到游樂園玩一玩。教師板書算式：12×5×4＝24012×4＝4848÷4＝1248÷12＝4. 們一起來探討乘除法之間的關(guān)系。通過這3個信息列出了3道算式，請同學(xué)們仔細觀察這3道算式。學(xué)生分組討論，全班交流。出示例2情景圖，學(xué)生選擇兩個信息提出問題并解決。各小組匯報結(jié)果，教師板書。已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)，用除法。1．初步知道整除，能判斷簡單的整除問題。“除盡”與“整除”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。再讓學(xué)生嘗試說說：250÷50＝，26÷13＝，誰能被誰整除。每個學(xué)生舉出幾個表示整除的除法算式。重點討論25÷4中的除數(shù)能整除被除數(shù)嗎？整除，才能確定。幫助有錯的同學(xué)并說明理由。這節(jié)課你都學(xué)到了什么？
【正文】 6247。 2=3， 0247。 9＝ 0??這些除法算式都沒有余數(shù)。 6247。 2＝ 3 我們就說 6能被 2 整除，或者說 2能整除 6。 （讓學(xué)生齊讀書第 13頁） 再讓學(xué)生嘗試說說： 250247。 50＝， 26247。 13＝，誰能被誰整除。 （ 4）再次引導(dǎo)學(xué)生討論：在表示一個數(shù)能被另一個數(shù)整除的算式中，被除數(shù)、除數(shù)、商有什么特點？每個學(xué)生舉出幾個表示整除的除法算式。 2．“說一 說”下面哪個算式的除數(shù)能整除被除數(shù) （ 1）學(xué)生先獨立思考，然后在小組中互相說一說，最后全班反饋。 重點討論 25247。 4中的除數(shù)能整除被除數(shù)嗎？ （ 2）教師小結(jié)：要判定算式中除數(shù)能否整除被除數(shù)，要看除法算式是不是整除，才能確定。 三、課堂活動 1．“課堂活動”第 3題：學(xué)生讀題后，先獨立完成，然后抽生訂正，請同學(xué)幫助有錯的同學(xué)并說明理由。 2．練習三第 6題：學(xué)生獨立完成，點名回答，再集體訂正理由。 3．練習三第 8題 ：學(xué)生先獨立試做，訂正時抽學(xué)生說說依據(jù)。 4．練習三第 10題：學(xué)生獨立試做，再集體訂正。 四、拓展練 習 1． 練習三第 13 題：學(xué)生獨立思考后試做，對有困難的同學(xué)可在小組中商量，全班匯報。 五、課堂小結(jié) 這節(jié)課你都學(xué)到了什么？還有什么問題嗎？ 六、課堂作業(yè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1