【導(dǎo)讀】2.學(xué)會(huì)把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù),再求近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及遷移類比能力。1.引導(dǎo)學(xué)生用“四舍五入”的方法,求小數(shù)的近似數(shù)。例1:鯨重頓,這頭鯨大約重多少噸?(二)教學(xué)(84頁)議一議:用四舍五入法怎樣求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)?與這兩個(gè)近似數(shù)有什么不同?近似數(shù)末尾的0能去掉嗎?1.說說,填填。要求保留一位數(shù),要把小數(shù)點(diǎn)右邊第()位數(shù)四舍五入。