【導讀】2.學會把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數,再求近似數。3.培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力及遷移類比能力。1.引導學生用“四舍五入”的方法,求小數的近似數。求近似數時,保留三位小數,表示精確到()位;
【總結】求一個小數的近似數復習把下面各數省略萬位后面的尾數,求出它們的近似數。129535608902021453698653469701020214536請付請付為什么售貨員阿姨要把取近似數為呢?請付是怎樣把為?四舍五入90
2024-11-29 12:29
【總結】條形統(tǒng)計圖第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第116~117頁例1、例2,第118頁課堂活動及練習二十五中相應的練習題。教學目標11格表示多個單位),能用條形統(tǒng)計圖直觀、形象地表示數據。23教學過程一、創(chuàng)設情境,引入新課教師:請把你課前收集到的我校冬運會中
2024-11-18 16:16
【總結】西師大版四年級數學下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎?張兵跳遠王志跳高
2024-11-11 08:33
【總結】小數性質的應用【教學目標】1.通過生活實例了解小數的性質在生活中的應用。2.利用小數的性質進行小數的化簡與改寫,并能運用小數的性質比較小數的大小。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力。【教學重點】通過生活實例了解小數的性質在生活中的應用?!窘虒W難點】小數性質在化簡上的應用?!窘虒W準備】實物投影儀【教學過程
2024-11-18 19:25
【總結】小數的意義和讀寫法教學目標:使學生理解小數的意義,認識小數的計數單位,會讀、寫小數,會比較小數的大小。教學過程:(1)主題圖。簡要地呈現了“小數產生”的過程。(2)例1。①選用了米尺作為教學小數意義的直觀教具,以長度單位為例說明小數實質上是十進分數的另一種表示形式。
2024-11-19 12:49
【總結】小數的意義教學內容:教材第(69-72頁)例1、例2、例3及相關習題教學目標:1.認識小數是十進制分數,認識數位順序表,體會小數意義。2.會讀、寫小數,認識小數的計數單位。教學過程:一、預習導學:1.黑板長3米,課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數的結果,通??梢杂茫?/span>
【總結】小數加減混合運算教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第108頁例3,課堂活動及相關練習。教學目標123數學學習的樂趣。教學重、難點培養(yǎng)學生多角度思考、解決問題的能力,發(fā)展學生的應用意識。教學準備根據例3情境圖制作的活動教具。教學過程一、創(chuàng)設情境,激發(fā)探
2024-11-18 16:21
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們要會用四舍五入法球一個小數的近似數。復習:,求下面各數的近似數,并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10萬
2024-11-12 02:04
【總結】求一個小數的近似數西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數的近似數,同學們結合實際例子理解并掌握求一個小數的近似數的方法,能夠應用四舍五入法求一個小數的近似數,并在解決生活實際問題時要考慮特殊的情況。四三班:57人總分:53565356÷57=四四班
2024-12-04 20:05
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的意義,同學們結合實際的例題理解并掌握小數的意義,能夠把分母是整十、整百的數用小數表示,能夠解決相關的實際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-12-11 04:11
【總結】整數加減法的計算法則?數位對齊?從低位算起?滿十進一,退一作十275400275-125+125275400復習計算下面兩題,并且驗算。12160+5347=400-125=17507
2024-12-11 04:10
【總結】7C中小學課件小數的加法與減法西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法,同學們結合實際例子要能夠用豎式計算小數的加法和減法,可以解決相關的實際問題。7C中小學課件59+16211122170-86·
2024-12-12 16:47
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質,同學們結合實際例子理解并掌握小數的性質,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
【總結】西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的性質及小數點的移動,同學們結合實際的例題要理解并掌握小數的性質以及小數點移動引起小數大小的變化規(guī)律,能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數改寫成小數。???101???10030???1000800???100
【總結】7C中小學課件西師大版四年級數學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法的意義,同學們要掌握小數加法和減法的計算法則,能夠正確的進行小數加減法的計算。7C中小學課件例1例2做一做做一做計算法則練習二十六課堂練習結束復習7C中小學課件
2024-12-13 15:53