坐井觀天教學(xué)案例x(2)-資料下載頁
2024-11-26 22:41本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識3個生字；會寫8個字。2．能分角色朗讀對話，有感情地朗讀課文；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意；4．理解“井沿”“無邊無際”等詞語。認(rèn)識13個生字，懂得“坐井觀天”寓意。小青蛙、小鳥的頭飾。想和大家做朋友，同學(xué)們說好嗎？（在黑板上貼青蛙與鳥的圖片。（以畫導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生興趣。讓誰，咱們來看看是為了什么事，請同學(xué)們幫著解決一下好嗎？、用自己的話講講故事。飛來，飛累了，落在井沿上，那么它們?yōu)槭裁词聽幊称饋砹四?？（以?shí)驗(yàn)為突破口，了解青蛙錯誤的原。因，培養(yǎng)學(xué)生動手尋找問題根源的能力。（3、）小鳥眼中的天是什么樣子的？“坐井觀天”，現(xiàn)在你明白“觀”是什么意思嗎？（最后解題，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，加深對成語的印像。六、帶頭飾表演。
【正文】 多的知識，千萬不要當(dāng)“井底之蛙”呀！ （最后解題，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，加深對成語的印像。） 四 、 指導(dǎo)朗讀課文中青蛙與小鳥有幾次對話？ 五 、 分角色朗讀課文。 六 、 帶頭飾表演。 板書設(shè)計(jì)： 13 坐井觀天 小鳥：天無邊無際 （見多識廣） 青蛙（ 眼界狹?。?
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