【導(dǎo)讀】篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)。心,于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似。不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓樹木自己學(xué)會適應(yīng)不確定的環(huán)境,種樹人的言行使"我"深受感動,并從中感悟到人。活中練就獨立自主的心,才能更頑強、更燦爛地生活與成長。人,清新平淡之中飽含深遠的意味。受到生活與成長的啟迪,豐富和提升學(xué)生的精神世界。學(xué)生在閱讀活動中具有自主性、獨立性和選擇。生1:桃花心木是一種樹嗎?這篇文章也是借物喻人嗎?生1:現(xiàn)在我知道了桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大筆直。生4:最后種樹的人為什么不再來了,而且桃花心木也不枯萎了。