桃花心木教學(xué)案例x(參考版)
2024-11-25 04:34本頁(yè)面
【正文】 【設(shè)計(jì)意圖】：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，珍視學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度談出對(duì)文本的感悟，不僅充實(shí)、升華了文章主旨，也使課堂煥發(fā)出蓬勃的個(gè)性風(fēng)采，閃現(xiàn)著靈 動(dòng)的智慧之光。 師：假如你就是如今長(zhǎng)成大樹的桃花心木中的一棵，你想說(shuō)些什么？ 師：引導(dǎo)學(xué)生從不同角度談出自己的感受：對(duì)種樹人說(shuō) …… ；對(duì)已枯萎的同伴說(shuō) …… ；對(duì)一起成長(zhǎng)的伙伴說(shuō) …… ；對(duì)前來(lái)散步的人們說(shuō) …… 師總結(jié)：同學(xué)們，溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天。 五、回歸課文，深化感受 師：種樹人的一番話，給了作者，也給了我們不少啟示。希望我們每一位同學(xué)都能成為一名自立自強(qiáng)、獨(dú)立自主的好孩子。 師：噢，我明白了，開(kāi)始 我還以為你很懶呢，原來(lái)不是?。? 師：同學(xué)們學(xué)得很好。 師：又走到一位男同學(xué)身旁：種樹人，我有個(gè)問(wèn)題要向你請(qǐng)教：如果按時(shí)給樹苗澆水，澆一定量的水，結(jié)果會(huì)怎么樣？ 男生：樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地底，一旦停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。） 師：走到一位女同學(xué)身邊，問(wèn)：我請(qǐng)問(wèn)你這 個(gè)種樹人，既不按時(shí) 給樹苗澆水，又不澆一定量的水，瞧，樹苗都枯萎了，后悔吧？ 女生：不后悔。 四、熟讀記憶，用中積累 師：假如現(xiàn)在我就是本文的作者了，你們是種樹人，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你們，你們能給我以滿意的答復(fù)嗎？ 師：回答我的問(wèn)題可不許看書，老師建議你們?cè)僮x一讀種樹人的話，最好能記住。 【設(shè)計(jì)意圖】：聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)際與文字的內(nèi)蘊(yùn)進(jìn)行碰撞，從而受到情感熏陶、心靈震撼、思想啟迪。 這 句話的意思還是讀不大懂。 生 2：
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