坐井觀天教案-資料下載頁
2024-11-26 22:41本頁面
【導讀】小，見識就會有限。根據(jù)二年級學生的認知和喜歡故事的特點，充分利用插。得故事中所包含的深刻道理。還可以啟發(fā)學生大膽想象，續(xù)編故事。象、評價、討論是好的學習方式。理解“坐井觀天”、“大。話”“無邊無際”等詞的意思。解課文內(nèi)容，懂得“坐井觀天”這個成語的比喻意思。學生看問題、認識事物時要站得高、要看得全面的思想。小鳥的對話朗讀是本課的教學重點，初步理解寓意是本課的教學難點。同學們，今天老師給大家?guī)砹藘芍豢蓯鄣男游铩∏嗤芎托▲B，2．那么，小鳥從哪兒來的呢——天上飛來，落在井沿上。師將小鳥圖片放在井沿，看圖理解井沿就是井邊。上飛來，飛累了，落在井沿上，那么它們?yōu)槭裁词聽幊称饋砹四?？鳥每天飛過田野、大海沒有看到天的邊際，所以它看到的天使無邊無際的。也可以那你續(xù)寫的故事講給大家聽。
【正文】 讀一讀?？梢宰约鹤x也可以同桌合作讀 。教師指導。分角色朗讀后帶頭飾表演、 9．板書課題，并解題 孩子們，我們一起來看本文課題并和老師一起書寫一下課題“坐井觀天”，思考 “ 坐井觀天”的“觀”是什么意思嗎？是誰坐在井里看天呢？同學們可千萬不要學井里的小青蛙呀，老師希望你們看更多的書，了解更多的知識，千萬不要當“井底之蛙”呀！ 五、拓展延伸：這只小青蛙一直生活在井里，所以它看到的天只有井口那么大，設(shè)想一下，假如有一天，青蛙跳出水井，跳到井沿上，它會看到什么？說些什么呢？ 課堂小結(jié)：希望孩子們今后在學習和生活中，積極參加各種活動，多用眼睛看一看，多聽取別人的意見，成為一個見多識廣的人，這也正是“欲窮千里目，更上一層樓”。回家后可以把這個故事講給你的父母或者爺爺奶奶，也可以那你續(xù)寫 的故事講給大家聽。 ， |板書：
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