初中政治教學案例男生、女生x-資料下載頁
2025-11-13 02:41本頁面
【導讀】歡聽、喜歡唱、有教育意義的歌曲。如《第一時間》、《對面的女孩看。性別角度改編歌曲。孩看過來”，把“女孩的心思你別猜”改成“男孩的心思你別猜”等，然后根據(jù)男女生的差異寫出相應的后續(xù)內(nèi)容。教室立即有如炸開了鍋，案例分析與反思：體驗、感受學生生活，“披文入情”在趣。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，蘇霍姆林斯基也說過，高思品課教學實效的主要障礙。因此，思品教師更應重視學生的興趣，想方設法吸引學生的“眼球”，激發(fā)學生的興趣。深入學生生活，弄清學生對什么感興趣，找到與學生的“共同語言”，最大限度地調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造力，讓學生“樂學”。交流，盡顯自我。把道德教育寓于趣味的活動之中，就會極大地激發(fā)學生學習的興趣，開發(fā)學生智慧的潛能，喚醒學生創(chuàng)造的天性。導行三大目標任務。的想像力和創(chuàng)新意識將會大大地超出教師的預料！己的同時也會潛移默化地實現(xiàn)道德的內(nèi)化！
【正文】 要途徑，思品課教學與其它學科知識的傳授不同，學生學習的主要不是客體化的知識體系，更多的是充滿主體選擇的觀念體系，這種特殊性決定了思品課具有學文、明理、導行三大目標任務。教師在教學中要想方設法去“燃情”，“煽動”每一位學生的情感，使學生“披文以入情”，自覺地參與到學習過程中。則其活躍的思維，精彩的言辭，新穎獨到的觀點，和他們所表現(xiàn)出來的想像力和創(chuàng)新意識將會大大地超出教師的預料！當然學生在展現(xiàn)自己的同時也會潛移 默化地實現(xiàn)道德的內(nèi)化！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1