【導(dǎo)讀】歡聽、喜歡唱、有教育意義的歌曲。如《第一時間》、《對面的女孩看。性別角度改編歌曲。孩看過來”,把“女孩的心思你別猜”改成“男孩的心思你別猜”等,然后根據(jù)男女生的差異寫出相應(yīng)的后續(xù)內(nèi)容。教室立即有如炸開了鍋,案例分析與反思:體驗、感受學(xué)生生活,“披文入情”在趣。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,蘇霍姆林斯基也說過,高思品課教學(xué)實效的主要障礙。因此,思品教師更應(yīng)重視學(xué)生的興趣,想方設(shè)法吸引學(xué)生的“眼球”,激發(fā)學(xué)生的興趣。深入學(xué)生生活,弄清學(xué)生對什么感興趣,找到與學(xué)生的“共同語言”,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造力,讓學(xué)生“樂學(xué)”。交流,盡顯自我。把道德教育寓于趣味的活動之中,就會極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)學(xué)生智慧的潛能,喚醒學(xué)生創(chuàng)造的天性。導(dǎo)行三大目標(biāo)任務(wù)。的想像力和創(chuàng)新意識將會大大地超出教師的預(yù)料!己的同時也會潛移默化地實現(xiàn)道德的內(nèi)化!