【導讀】公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);認識數(shù)列是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學模型;會根據(jù)簡單數(shù)列的前幾項寫出數(shù)列的通項公式;,培養(yǎng)學生由特殊到一般的歸納能力;以進一步讓學生體會數(shù)學知識間的聯(lián)系,培養(yǎng)用已知去研究未知的能力。慣;并通過本節(jié)課的學習,體會數(shù)學來源于生活,提高數(shù)學學習的興趣。幾種簡單的表示方法;以觀察的形式發(fā)現(xiàn)數(shù)列可能的通項公式。的不足近似值排成一列數(shù):,,,人們在1740年發(fā)現(xiàn)了一顆彗星,并推算出它每隔83年出現(xiàn)一次,則從出現(xiàn)那次算起,這顆彗星出現(xiàn)的年份依次為1740,1823,1906,1989,?數(shù)依次為:20,22,24,26,?按照一定次序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列.數(shù)列的一般形式可以寫成1a,2a,3a,...,na,...,簡記為??就是不同的數(shù)列;而集合中的項是無序的;na,其中na是數(shù)列的第n項。⑶數(shù)列通項公式的作用:①求數(shù)列中任意一項;②檢驗某數(shù)是否是該數(shù)列中的一項.,41,31,21,1的通項公式為)(1???