20xx春人教版新起點英語六下unit4freetimelesson2教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 17:44本頁面
【導讀】語言知識和技能進行交流的能力。并引出本課話題weekend。力任務(wù)、做好聽力準備的意識。第三遍邊聽邊查漏補缺，檢查和修正答案。在核對答案時，要問理由。暫時不能復述的學生，還有機會在B項繼續(xù)討論聽力內(nèi)容。引導學生根據(jù)A部分標好序號的圖片，回答B(yǎng)項第一組問題?？芍貜停徽_搶答次數(shù)最多的小組獲勝。要求學生用表格中的三個問題至少調(diào)查兩個同學，并作記錄。教師要巡視全班，確保每個學生都認真做調(diào)查。變化用紅筆標出，以引起學生注意。選取不同層次的學生向全班匯報其調(diào)查結(jié)果。鼓勵學困生開口說，并及時表揚他們的進步。家務(wù)勞動及本周末計劃。求學生至少寫出五至六句話；并鼓勵學生表達自己的真情實感。束后，對普遍性錯誤，要在全班講解，提醒學生注意。
【正文】 變化。 D. Let s write. 1. 寫前 組織學生結(jié)對活動，就 D項的問題進 行問答。提醒學生用完整句回答問題，為寫作做準備。 2. 寫中 請學生根據(jù)問題的引導寫出自己慣常的周末活動、家務(wù)勞動和本周末的計劃。要求學生至少寫出五至六句話；并鼓勵學生表達自己的真情實感。 可提醒學生參考 C項文章。在學生寫作過程中，教師應(yīng)巡視全班，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，幫助不同層次的學生取得進步。 3. 寫后 (1)引 導學生用下表進行自我評價。 評價內(nèi)容 Great Better Good 書寫規(guī)范 句義連貫 內(nèi)容豐富 (2) 請學生相互閱讀對方 作 品，相互學習，并寫出簡單的評語。 (3) 教師引導全班分享幾份不同層次的作品，指出優(yōu)點，提出改進建議。 Tip: 在點評某個同學的作品時，以欣賞優(yōu)點為主；在針對個別的作品的點評結(jié)束后，對普遍性錯誤，要在全班講解，提醒學生注意。 (4) 請學生修改自己的作品，再上交給教師。 (5) 建議展出全班學生修改后的作品，請學生課后相互觀看，互相學習。讀者越多，創(chuàng)作者的動力越大。 Tip: 學生英語能力強的班級，在寫作部分可增加另外一個選擇：采訪你最要好的朋友，寫一段話介紹他 /她周末常做的活動、家務(wù)勞動和本周末的計劃。 【教學反思 】
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