20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六下unit4freetimelesson2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 17:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流的能力。并引出本課話題weekend。力任務(wù)、做好聽(tīng)力準(zhǔn)備的意識(shí)。第三遍邊聽(tīng)邊查漏補(bǔ)缺，檢查和修正答案。在核對(duì)答案時(shí)，要問(wèn)理由。暫時(shí)不能復(fù)述的學(xué)生，還有機(jī)會(huì)在B項(xiàng)繼續(xù)討論聽(tīng)力內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)A部分標(biāo)好序號(hào)的圖片，回答B(yǎng)項(xiàng)第一組問(wèn)題?？芍貜?fù)；正確搶答次數(shù)最多的小組獲勝。要求學(xué)生用表格中的三個(gè)問(wèn)題至少調(diào)查兩個(gè)同學(xué)，并作記錄。教師要巡視全班，確保每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真做調(diào)查。變化用紅筆標(biāo)出，以引起學(xué)生注意。選取不同層次的學(xué)生向全班匯報(bào)其調(diào)查結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)困生開(kāi)口說(shuō)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步。家務(wù)勞動(dòng)及本周末計(jì)劃。求學(xué)生至少寫(xiě)出五至六句話；并鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感。束后，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，要在全班講解，提醒學(xué)生注意。
【正文】 變化。 D. Let s write. 1. 寫(xiě)前 組織學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，就 D項(xiàng)的問(wèn)題進(jìn) 行問(wèn)答。提醒學(xué)生用完整句回答問(wèn)題，為寫(xiě)作做準(zhǔn)備。 2. 寫(xiě)中 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題的引導(dǎo)寫(xiě)出自己慣常的周末活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)和本周末的計(jì)劃。要求學(xué)生至少寫(xiě)出五至六句話；并鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的真情實(shí)感。 可提醒學(xué)生參考 C項(xiàng)文章。在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中，教師應(yīng)巡視全班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，幫助不同層次的學(xué)生取得進(jìn)步。 3. 寫(xiě)后 (1)引 導(dǎo)學(xué)生用下表進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)內(nèi)容 Great Better Good 書(shū)寫(xiě)規(guī)范 句義連貫 內(nèi)容豐富 (2) 請(qǐng)學(xué)生相互閱讀對(duì)方 作 品，相互學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)。 (3) 教師引導(dǎo)全班分享幾份不同層次的作品，指出優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議。 Tip: 在點(diǎn)評(píng)某個(gè)同學(xué)的作品時(shí)，以欣賞優(yōu)點(diǎn)為主；在針對(duì)個(gè)別的作品的點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，要在全班講解，提醒學(xué)生注意。 (4) 請(qǐng)學(xué)生修改自己的作品，再上交給教師。 (5) 建議展出全班學(xué)生修改后的作品，請(qǐng)學(xué)生課后相互觀看，互相學(xué)習(xí)。讀者越多，創(chuàng)作者的動(dòng)力越大。 Tip: 學(xué)生英語(yǔ)能力強(qiáng)的班級(jí)，在寫(xiě)作部分可增加另外一個(gè)選擇：采訪你最要好的朋友，寫(xiě)一段話介紹他 /她周末常做的活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)和本周末的計(jì)劃。 【教學(xué)反思 】
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