20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六下unit5natureandcultureprojecttime教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 23:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察A項(xiàng)的九幅動(dòng)物圖片。最后，再次獨(dú)立朗讀句子。請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，一人隨機(jī)朗讀九段句子當(dāng)中的任意一段，請(qǐng)其他同學(xué)搶答；九個(gè)句子讀完后，全部猜對(duì)的同學(xué)勝出。模仿朗讀的機(jī)會(huì)。在小組內(nèi)開展，這樣參與朗讀的學(xué)生會(huì)更多。該詞進(jìn)行描述和界定。他小組成員進(jìn)行猜測(cè)。要提出改進(jìn)意見。子中，并將描述每幅圖的句子寫在下面的橫線上。在設(shè)計(jì)過程中，讓組員之間分工合作，集思廣益。兩者互相不吃，兩張牌就都得打出去，最后770B誰手中牌多誰就獲勝。
【正文】 游戲牌使用。 游戲規(guī)則 (1) 將牌整理好放在中間，參與的人每人先抓取四張。 (2) 學(xué)生整理手中的牌，決定按照手中牌的情況收集某一類動(dòng)物。如：假如手中有兩張鳥類卡片，一張昆蟲類卡片，一張哺乳類卡片，則鳥類卡片 最容易收集全，此時(shí) —般建議收集鳥類卡片，將其他卡片打出去。 (3) 按座位順序輪流出牌，出牌原則是將手中較少類別的動(dòng)物牌打出去，然后從中間再補(bǔ)抓一張。 (4)誰先將手中的四張牌全部湊成同一種類的動(dòng)物，誰就獲勝。 Tips: 1. 教師可仿照撲克牌的玩法制定一些補(bǔ)充規(guī)則，如：若前面的同學(xué)出了自己想要的牌，可以 “吃 ”，然后再出一張，但不能跨人 “吃牌 ”。 2. 此游戲建議四人一組玩。 3. 也可以兩人一組，用這些卡片玩 “食物鏈游戲 ”：兩人輪流出牌，假如 甲 出老虎，乙出雞，則老虎把雞吃掉，兩張牌都被甲收走；若甲出蜜蜂 ，乙出烏龜，則兩者互相不吃，兩張牌就都得打出去，最后 770B誰手中牌多誰就獲勝。 【教學(xué)反思】
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