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【導(dǎo)讀】匯和功能句，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識和技能進(jìn)行交流。相關(guān)問題，并嘗試復(fù)述小故事。課堂上的各種活動或游戲，并與同伴合作完成活動或游戲。，并嘗試表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　

【正文】 d chess, rowed a boat, jumped rope, stayed in bed, played puter games, boring What did you do last weekend? A Great Trip Book 10, Unit 5 went to the beach, swam, drank cold drinks, ate icecream, saw flowers, took photos, felt happy, bought some gifts, left (leave), have a good time, travel, place, hear, sad, delicious, terrible, gift Did you have a great trip? Where did you go? What did you do? 【教學(xué)反思】

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【總結(jié)】Unit5StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）六年級下冊Unit5【主題】NatureandCulture【課時(shí)】第5課時(shí)：StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事，按照故事內(nèi)容回答B(yǎng)項(xiàng)問題，并表演小故事。2.

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【總結(jié)】Unit5ProjectTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）六年級下冊Unit5【主題】NatureandCulture【課時(shí)】第4課時(shí)：ProjectTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生借助圖片讀懂項(xiàng)目制作成品，并嘗試進(jìn)行小制作。2.引導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目制作，開闊其

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2025-11-19 13:15