語文園地二word版教案2-資料下載頁
2024-11-19 10:49本頁面
【導(dǎo)讀】此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)一步感悟漢字的形體結(jié)構(gòu)美。這次活動(dòng)安排了“讀讀認(rèn)認(rèn)”“讀讀記記”“讀讀背背”三項(xiàng)內(nèi)容。字，讀音與原形聲字的讀音相同或相近，但字義不同。這是圍繞本組“關(guān)愛與奉獻(xiàn)”主題設(shè)計(jì)的口語交際話題。教學(xué)中教師要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)。際，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際情境，讓學(xué)生得到交際鍛煉，促進(jìn)交際活動(dòng)的展開與深入。這部分包括“故事會(huì)”和“查字典擂臺(tái)”兩項(xiàng)活動(dòng)。重在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽取別人發(fā)言，大膽表述見解，積極參與討論的能力。本班學(xué)生經(jīng)過長時(shí)間的語文學(xué)習(xí)，一基本掌握一定的識(shí)字能力，口語交際能力。語文園地，可以加強(qiáng)學(xué)生在這幾方面的能力。采用導(dǎo)、扶、放的教學(xué)方法，借助于小組合作學(xué)習(xí)。勻稱、平穩(wěn)的美感。但每組字的具體結(jié)構(gòu)形式不同，第一組是上下結(jié)構(gòu)的字；第二組是左右
【正文】 在活動(dòng)前讓學(xué)生繼續(xù)查閱關(guān)于記述雷鋒故事的書刊，或請(qǐng)爸爸媽媽講述一些雷鋒的故事；同時(shí)還要留心身邊的同伴、家長、鄰居和其他人樂于助人的事，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備?！安樽值淅夼_(tái)”是復(fù)習(xí)鞏固“部首查字法”和“音序查字法”的練習(xí)。 故事會(huì) 課前準(zhǔn)備： 在黑板上要寫上會(huì)標(biāo)。 查閱有關(guān)雷鋒的書刊、文字和圖片資料。 把學(xué)生劃分成若干小組。 組織過程： 播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，創(chuàng)設(shè)情境。 把自己找到的有關(guān)雷鋒的 故事講給大家聽。 學(xué)生講一講自己身邊的雷鋒故事。 師生共同評(píng)議。 查字典擂臺(tái) 復(fù)習(xí)“部首查字法”和“音序查字法”的步驟。 教師發(fā)給學(xué)生生字卡，選出又快又準(zhǔn)的小組為優(yōu)勝組。題卡設(shè)計(jì)如下： 要查的字讀音部首在字典正文哪一頁 交流經(jīng)驗(yàn)，共同評(píng)議，頒發(fā)獎(jiǎng)品。 【 板書設(shè)計(jì) 】 語文園地二 我的發(fā)現(xiàn) 日積月累 讀讀認(rèn)認(rèn) 【 課后反思 】 1．抓語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2． 發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)一步感悟漢字的形 體結(jié)構(gòu)美。 3． 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律，自主識(shí)字。 4． 學(xué)生得到交際鍛煉，促進(jìn)交際活動(dòng)的展開與深入。
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