【導(dǎo)讀】文中的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話;讀準(zhǔn)兩條綠線內(nèi)的1個(gè)認(rèn)識(shí)字。我能說(shuō)出3個(gè)偏旁。“止”“見(jiàn)”“攵”的名稱(chēng)。我能仿本課擬人化的手法說(shuō)幾句話。雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里,在池塘里睡覺(jué)。丁丁冬冬地彈起了琴。吐著歡樂(lè)的泡泡。再來(lái)一個(gè)再來(lái)一個(gè)。笑出一個(gè)又一個(gè)酒窩。
【總結(jié)】《識(shí)字1》教學(xué)案課題識(shí)字1課型新授案序第一、二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。2.按一定的順序觀察圖片,把認(rèn)識(shí)圖片上的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。3.朗讀詞串,積累詞匯,了解春天景物的特點(diǎn),感受春天景色的美好。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課的生字,并
2024-11-19 21:31
【總結(jié)】《識(shí)字1》第一課時(shí)教學(xué)步驟教師引導(dǎo)一、謎語(yǔ)激趣,導(dǎo)入新課。1.教師敘述謎語(yǔ):三人日下去春游(打一字)2.揭示謎底:春在黑板上用綠色粉筆寫(xiě)下“春”字。指名讀,齊讀。3.指導(dǎo)識(shí)字“春”師:小朋友們,春姐姐說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)你們,想聽(tīng)聽(tīng)她跟你們打招呼嗎?課件:大家好,我是你們的朋友——春姐姐。一年
2024-11-20 00:44
【總結(jié)】連減教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)連減算式,知道連減的含義,會(huì)進(jìn)行有關(guān)連減的計(jì)算。2.學(xué)習(xí)連減的計(jì)算方法,掌握連減的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行口算。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體驗(yàn)算法的多樣化,初步體驗(yàn)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的樂(lè)趣,增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。4.在日常生活中處處留心,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待問(wèn)題以及運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維解決問(wèn)題。
2024-12-03 07:19
【總結(jié)】第三單元課題《奶奶的白發(fā)》我的教學(xué)設(shè)想:一、設(shè)計(jì)理念:讓學(xué)生在動(dòng)情的朗讀中積淀語(yǔ)言,并引導(dǎo)學(xué)生圍繞關(guān)鍵句理清前因后果。讓學(xué)生在讀中感悟,在入情入境的欣賞中體味文章所表達(dá)的情感,由己及人,發(fā)散思維。二、教材分析:《奶奶的白發(fā)》是蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的一篇文章,主要寫(xiě)了奶奶和孫子之間的一段對(duì)話,表現(xiàn)了兩代人之間的親
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】草原的早晨按住ctrl鍵點(diǎn)擊查看更多小學(xué)一年級(jí)資源教學(xué)要求:,認(rèn)識(shí)新偏旁“廠”、“斤”、“牛”、“力”等,能理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)。第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。期,我們學(xué)過(guò)《小池塘》、《
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)左右一、基本說(shuō)明1教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:小學(xué)數(shù)學(xué)2年級(jí):一年級(jí)下冊(cè)3所用教材出版單位:人民教育出版社4所屬的章節(jié):一年級(jí)下冊(cè)第3頁(yè)“左右”5學(xué)時(shí)數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)內(nèi)容:左右(第3頁(yè))教學(xué)目標(biāo):
2024-12-03 21:09
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)(下冊(cè))第93~95頁(yè)內(nèi)容。教材分析《統(tǒng)計(jì)》是數(shù)學(xué)課程改革下的一個(gè)新內(nèi)容,它重視讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過(guò)程,使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中既學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí),又初步了解了統(tǒng)計(jì)的方法,初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用;還通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)生喜歡什么活動(dòng)、統(tǒng)計(jì)喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學(xué)生在玩中體驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】第一單元春來(lái)啦第二課時(shí)總課時(shí)數(shù):2上課時(shí)間:2020年2月25日教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《小小雨點(diǎn)》教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)唱《小小雨點(diǎn)》這首歌,從中感受大自然的美。2.感受《小小雨點(diǎn)》這首歌的節(jié)拍,能體會(huì)這首歌活潑、歡快的的情緒,并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來(lái)。
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】大松樹(shù)和小松樹(shù)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文課時(shí)目標(biāo):1、能分角色朗讀課文,并能讀出不同的語(yǔ)氣。2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不可盲目驕傲自滿的道理。教學(xué)進(jìn)程:一、揭題導(dǎo)入1、上節(jié)課我們大家一起學(xué)習(xí)了《小松樹(shù)和大松樹(shù)》這篇課文。請(qǐng)小朋友們拿出手指和老師一起書(shū)寫(xiě)課題。(師板書(shū)課題,課題豎向書(shū)寫(xiě),“小松
【總結(jié)】主備教師:田利英時(shí)間:2021年4月10日課題19、小豬畫(huà)畫(huà)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。2.正確流利地朗讀課文,并分角色朗讀。3.教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重事物的真相,不要盲目相信別人。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文正確認(rèn)識(shí)“會(huì)認(rèn)”
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】《一面》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié),把握敘事六要素。2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近描寫(xiě)外貌,揭示人物思想性格的寫(xiě)法3、感受魯迅對(duì)進(jìn)步青年的關(guān)心與影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解、運(yùn)用外貌描寫(xiě)揭示人物思想性格的寫(xiě)法自學(xué)質(zhì)疑一、知識(shí)積累1、注音或?qū)懽?/span>
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】《小小雨點(diǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)1、能熟練的演唱《小小雨點(diǎn)》,體會(huì)這首歌活潑、歡快的的情緒,并用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)出來(lái)。2、在聽(tīng)聽(tīng)、動(dòng)動(dòng)、玩玩中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主體參與性。教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)唱歌曲時(shí)在歌唱中培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用不同的聲音和表情表現(xiàn)藝術(shù)形象。2、積極的參與活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在表演歌曲時(shí)大膽創(chuàng)編情景和培養(yǎng)學(xué)生真
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo):“元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、表、示、休、息、啦”13個(gè)字;會(huì)寫(xiě)“毛、筆、元、示、寫(xiě)、字、太”7個(gè)字。學(xué)習(xí)新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”。、流利地朗讀課文。,感悟漢字的表意功能,受到漢字文化的熏陶,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字正確、流利朗讀課文
2024-12-04 18:19
【總結(jié)】誰(shuí)住頂樓淮陽(yáng)曹河小學(xué)馬麗教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字,自主識(shí)記字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對(duì)話,體會(huì)不同的語(yǔ)氣。3.了解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)與人相處,多替別人著想。過(guò)程與方法1.在朗讀中理解文章內(nèi)容。2.在認(rèn)、寫(xiě)中掌握新的生字。
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)之二【教材分析】這篇課文寫(xiě)的是我國(guó)古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱,堯從螞蟻那里得到啟發(fā),從而解決了百姓用水問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道堯帝善于觀察、善于思考。【設(shè)計(jì)理念】閱讀的要求是把閱讀的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和讀書(shū)。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來(lái)設(shè)計(jì)的?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確