【導(dǎo)讀】1.在朗讀中理解文章內(nèi)容。懂得要為別人著想,與人方便。2.做一個(gè)尊敬老人、團(tuán)結(jié)友愛、愛幫助他人的好孩子。一.動(dòng)畫激趣,導(dǎo)入新課。都在忙著搬新家呢。2.學(xué)生自讀生字,用自己喜歡的方式記生字。3.教師檢查生字記憶情況,并相機(jī)糾正。5出示帶有生字的詞語測讀。
【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo):“元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、表、示、休、息、啦”13個(gè)字;會(huì)寫“毛、筆、元、示、寫、字、太”7個(gè)字。學(xué)習(xí)新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”。、流利地朗讀課文。,感悟漢字的表意功能,受到漢字文化的熏陶,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):識字、寫字正確、流利朗讀課文
2024-12-04 18:19
【總結(jié)】《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)之二【教材分析】這篇課文寫的是我國古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱,堯從螞蟻那里得到啟發(fā),從而解決了百姓用水問題。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道堯帝善于觀察、善于思考?!驹O(shè)計(jì)理念】閱讀的要求是把閱讀的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和讀書。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來設(shè)計(jì)的?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】《世界多美呀》【教學(xué)目標(biāo)】112個(gè)生字,會(huì)寫“乎、母、雞、地、站、空、高”7個(gè)字;認(rèn)識“鳥字旁、提土旁、立字旁、穴寶蓋、點(diǎn)橫頭”5個(gè)部首。學(xué)會(huì)使用ABB式的詞語。23【重點(diǎn)難點(diǎn)】感受“藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄”等詞的意思。學(xué)會(huì)使用ABB式的詞語。了解小雞的孵化過程,感受大自然的美,激發(fā)熱愛大自然的感情。【教具準(zhǔn)備
2024-12-05 02:50
【總結(jié)】設(shè)計(jì)理念:本文設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,通過朗讀去解決問題,明白事理。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個(gè)生字,認(rèn)識一個(gè)新部首“爪”。2、正確流利,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】小學(xué)語文西師大版第四冊第三單元執(zhí)教人:仙臺鎮(zhèn)董莊學(xué)校我會(huì)讀房勇?lián)仙永K蓋影蹦腮嘿哧溜小馬自告奮勇地說:“我住頂樓,我愛跑步,身體好?!薄安恍?,不行。你腳步太重,影響大家休息?!毙⊥谜f,“還是讓我住頂樓吧。我連蹦帶跳,腳步也輕?!?/span>
2024-11-24 13:58
【總結(jié)】只聽半句一、教學(xué)目標(biāo):1、掌握本課的生字新詞,會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫“丁”等8個(gè)字。積累“告訴”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,不能只聽半句。二、重難點(diǎn)、關(guān)鍵1、識字、寫字。2、從故事中受到啟發(fā),養(yǎng)成良好的處事習(xí)
【總結(jié)】小學(xué)語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有獅子提出質(zhì)疑,并且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴大家:聽到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X筋想想或去實(shí)地看看,不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂,但是篇幅較長,共有12
【總結(jié)】語文S版一年級下冊教案課題13、夜色課時(shí)總2課時(shí)設(shè)計(jì)者范志士使用者教學(xué)目標(biāo)正確認(rèn)讀11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,認(rèn)識2個(gè)新部首"提手旁""夕字旁".正確流利的朗讀課文,背誦課文.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì),做一個(gè)勇敢的孩子.
【總結(jié)】《貓和老鼠》說課稿說課人:夏蝶一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“識字教學(xué)要充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),注重教給識字方法,力求識用結(jié)合。運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境?!薄敦埡屠鲜蟆肥橇x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文S版第二冊的一篇識字課文。本課以兒歌的形式講述貓和老鼠的故事,語言生動(dòng)活潑,充滿童趣。教學(xué)中
【總結(jié)】《對對歌》說課稿一、說教材《對對歌》是小學(xué)語文S版教材一年級下冊第五單元識字二中對反義詞歸類的識字課。本單元的教學(xué)都是以隨課文識字為主,目的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、區(qū)別形近字的方法,掌握形聲字的規(guī)律,積累更多的反義詞,從中感悟漢字的奇妙,激發(fā)識字的興趣?!秾Ω琛穼僮x兒歌識字,兒歌分為上下兩節(jié),共
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】1山青青卡房中心校:劉艷麗教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識“鳴、聲”等六個(gè)生字,會(huì)寫“叫、苗”等六個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、在閱讀中積累語言,感受春天大自然的美麗。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):朗讀課文,背誦課文。正確認(rèn)讀“會(huì)認(rèn)”的字和正確書寫“會(huì)寫”的字。
2024-11-19 19:47
【總結(jié)】《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析:春天里萬物復(fù)蘇,百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?!洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美,散文詩中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥,萬紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化,感知春的意韻,并嘗試運(yùn)用多
2024-11-20 00:07
【總結(jié)】第一課時(shí)誰住頂樓教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)寫本課8個(gè)生字,認(rèn)識14個(gè)會(huì)認(rèn)字。1、正確流利地朗讀課文,創(chuàng)造性地閱讀課文。2、了解課文內(nèi)容,發(fā)散想像,把自己當(dāng)成課文中的角色,與文本對話。3、體會(huì)小動(dòng)物之間爭困難,讓方便的美好品質(zhì),教育學(xué)生在生活中多為別人著想。
2024-11-24 19:58
【總結(jié)】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):認(rèn)識13個(gè)要求認(rèn)的生字,會(huì)寫8個(gè)要求會(huì)寫的字;認(rèn)識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標(biāo):在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價(jià)值觀:教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開
2024-12-08 13:39
【總結(jié)】《夜色》教學(xué)設(shè)計(jì)案例名稱《夜色》科目語文教學(xué)對象小學(xué)一年級提供者課時(shí)本文需兩課時(shí),本節(jié)是第二課時(shí)。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學(xué)語文S版一年級第二冊13課,本課需要2課時(shí),本節(jié)是第二課時(shí)。2、《夜色》是一首兒歌,描寫一個(gè)小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口,容易理解。主要