[教育學(xué)]教育學(xué)演講-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】再過(guò)兩周，一年一度的高考又要來(lái)臨了，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我講一些關(guān)于高考的東西。在此之前我讓我的同學(xué)們說(shuō)了一些對(duì)高考的看法。一位同學(xué)這樣說(shuō)：“真正痛苦的不是高考，畢竟兩天時(shí)間就完全搞定了，痛苦的是準(zhǔn)備高考的過(guò)程，真的很煎熬，不堪回首！”另一位同學(xué)說(shuō)：“過(guò)去的就過(guò)去了，真正到了大學(xué)，當(dāng)我們開(kāi)始經(jīng)歷所謂的大學(xué)生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)高三的生活其實(shí)挺充實(shí)的，因?yàn)槲覀兠刻旌芮宄覀兊哪繕?biāo)是什么，

2025-08-20 17:22

[教育學(xué)]中國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展李進(jìn)職業(yè)教育的主要問(wèn)題——外部問(wèn)題（需求、聲譽(yù)）——內(nèi)部問(wèn)題（認(rèn)識(shí)、體制）——關(guān)鍵問(wèn)題（師資、質(zhì)量）——深層問(wèn)題（課程、教學(xué)）——改革問(wèn)題（理念、方法）中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展簡(jiǎn)史1引言古代:傳統(tǒng)就是力量學(xué)徒制近代:

2025-02-22 00:43

[教育學(xué)]教育學(xué)新論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《教育學(xué)》—第三章教育與社會(huì)發(fā)展內(nèi)容提要：1、教育與政治的辯證關(guān)系；2、教育與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系；3、教育的文化功能；4了解教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、人口之間相互制約的關(guān)系。理解教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能的實(shí)現(xiàn)途徑以及教育在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。能夠基于對(duì)教育的各種社會(huì)功能的理解，

2024-10-14 09:45

[教育學(xué)]教育學(xué)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】試析農(nóng)村學(xué)校教師激勵(lì)探析培訓(xùn)地區(qū)松原地區(qū)班級(jí)松原班學(xué)號(hào)147姓名李雪

2025-01-16 06:51

[教育學(xué)]教育學(xué)章節(jié)習(xí)題答案與解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第一章一、單項(xiàng)選擇題)1．教育的生物起源說(shuō)的代表人物是()A．達(dá)爾文B．布厄迪爾C．勒?qǐng)D爾諾D．孟祿2．為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了()A．聘任制度B．科舉制C．錄用制D．任免制

2025-01-09 14:47

03教育學(xué)與教育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、教育學(xué)的產(chǎn)生（1）涵義教育學(xué)是一門(mén)研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的的科學(xué)。其研究對(duì)象是教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，研究目的是通過(guò)研究對(duì)象的考察和認(rèn)識(shí)，揭示教育規(guī)律，為教育實(shí)踐提供理論依據(jù)。教育問(wèn)題是推動(dòng)教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。（2）歷史上的教育思想中國(guó)古代的教育思想孔子教育對(duì)象有教無(wú)類(lèi)教育目的培養(yǎng)君子，政治家（仕）教育作用“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”

2025-08-04 07:22

教育學(xué)--教育與人的發(fā)展(ppt65頁(yè))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育與人的發(fā)展2第三章教育與人的發(fā)展3基本問(wèn)題人的發(fā)展的含義1人的身心發(fā)展規(guī)律4影響人身心發(fā)展的因素3人的發(fā)展的動(dòng)因24第一節(jié)人的發(fā)展概述一、人的發(fā)展的含義人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到生命終止時(shí)在生理、心理兩方面有規(guī)律地進(jìn)行量變和

2025-03-01 19:55

[教育學(xué)]教育學(xué)知識(shí)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育學(xué)知識(shí)總結(jié)名詞解釋1、學(xué)校教育：是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的，有目的、有系統(tǒng)、有組織的以影響受教育者身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。2、學(xué)校文化：是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想，觀念和行為方式。學(xué)校文化從其形態(tài)上可以分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。3、個(gè)體身心發(fā)展：是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在從生命開(kāi)始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中，不斷發(fā)生的變化過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的

2025-03-23 02:00

教育學(xué)補(bǔ)修教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)補(bǔ)修+教育學(xué)原理 A卷： 一、陳述并評(píng)析在教育學(xué)學(xué)科形成與發(fā)展過(guò)程中做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的兩位著名教育家的主要教育觀點(diǎn)。（30分） 赫爾巴特現(xiàn)代教育學(xué)之父德國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家、心理學(xué)家 ...

2024-10-25 09:59

教育學(xué)教育學(xué)原理筆記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記 2018教育學(xué)考研：311教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記1（超長(zhǎng)） 第一章教育學(xué)概述 一、教育學(xué)的研究對(duì)象 教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律； 二、教育學(xué)的研究任...

2024-10-10 18:11

[教育學(xué)]第一章認(rèn)知發(fā)展與教育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章認(rèn)知發(fā)展與教育?，牽涉的面很寬，尤其要注意概念、特點(diǎn)及其應(yīng)用。?2.2021年本章選擇題考6分。?3.2021年本章的比重超過(guò)10分。一、感覺(jué)與知覺(jué)?（一）感覺(jué)概述??感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。（填空或選擇）?對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力，叫

2025-01-04 14:45

[教育學(xué)]青少年心理發(fā)展與情緒情感教育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青少年心理發(fā)展與情緒情感教育陶新華博士副教授主講蘇州大學(xué)心理咨詢中心主任蘇州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展發(fā)展心理學(xué)的基本理論?心理發(fā)展的動(dòng)力：一是遺傳因素，二是環(huán)境因素。?心理發(fā)展的歷程?要點(diǎn)：心理發(fā)展的階段論與連續(xù)論（領(lǐng)會(huì)）?發(fā)展階段

2025-04-14 00:34

教育法與教育學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單選：教師學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等要素構(gòu)成了教學(xué)系統(tǒng)。實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，其基本指導(dǎo)思想是以學(xué)生發(fā)展為本。語(yǔ)言是教學(xué)方法的表達(dá)手段。實(shí)物是教學(xué)方法的物質(zhì)手段?；顒?dòng)是教學(xué)方法依存的形式。正確的教育觀念是教學(xué)模式創(chuàng)新必須具備的軟環(huán)境。自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)模式是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的盧仲衡首先提出的。八字教學(xué)模式/茶館式的教學(xué)模式，即‘讀讀’、‘議議’、‘

2025-08-04 16:01

專(zhuān)題一教育與教育學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題一教育與教育學(xué)主要內(nèi)容一、教育的認(rèn)識(shí)二、教育的歷史發(fā)展三、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展四、教育學(xué)的科學(xué)化與合理性一、教育的認(rèn)識(shí)（一）教育的概念、內(nèi)涵、本質(zhì)與定義2.“教育”有沒(méi)有一個(gè)古今中外都認(rèn)可的且永遠(yuǎn)不變本質(zhì)？（二）教育的要素（三）教育的形態(tài)

2025-05-10 10:12

專(zhuān)題一教育與教育學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題一教育與教育學(xué)主要內(nèi)容一、教育的認(rèn)識(shí)二、教育的歷史發(fā)展三、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展四、教育學(xué)的科學(xué)化與合理性一、教育的認(rèn)識(shí)（一）教育的概念、內(nèi)涵、本質(zhì)與定義2.“教育”有沒(méi)有一個(gè)古今中外都認(rèn)可的且永遠(yuǎn)不變本質(zhì)？（二）教育的要素（三）教育的形態(tài)

2025-06-21 07:25

教育與教育學(xué)的發(fā)展-文庫(kù)吧

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