語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第4課我的空中樓閣ppt說課課件-資料下載頁
2024-11-17 19:35本頁面
【導(dǎo)讀】景生情、情景交融的妙旨。識和高尚的審美情趣。初步了解作者寄寓于小屋的感情。換點（景）的寫法。手法及多角度寫景狀物技巧。感知課文內(nèi)容；進而理清文脈，領(lǐng)會托物言志表現(xiàn)手法，立課堂評價制度。重視學(xué)生對信息的搜集與整合。等原則選用教具。搜集音畫資料，制。以初中所學(xué)的《陋室銘》作為切入點，解讀出作者達觀而又充滿哲理的人生態(tài)度。導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀。
【正文】 課堂小結(jié)與布置作業(yè)。 （ 3分鐘） 4 說教學(xué)過程 小結(jié)本堂課所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀。 小屋點綴山 —— 點破寂寞 增加風(fēng)景 樹點綴了小屋 近看：樹美 遠(yuǎn)觀：若隱若現(xiàn) 輕靈自由 立足于小屋 之外看小屋 （定景換點） 領(lǐng)土有限 —— 領(lǐng)空無限 有形圍墻 —— 無形圍墻 光線 —— 時間性、浪漫性 幸福的階梯 空中走廊 白天清晰 夜晚朦朧 立足于小屋 看外界景色 （定點換景） 空中樓閣 獨立安靜 動 — 靜 高大 — 小巧 籠罩 — 含蓄 空氣 —— 呼吸的是香 卒章 顯志 托物言志 4 說教學(xué)過程 我的空樓閣 李樂薇 5 說教學(xué)反思
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