我的空中樓閣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-04 16:28本頁面
【正文】 不需要什么的布置與裝飾，它占了很大的地利，這是為什么呢？從課文哪里可以知道。（雖不養(yǎng)鳥，每天早晨有鳥語盈耳。無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然）的確，這座空中樓閣占了很好地利，屋內(nèi)雖不養(yǎng)鳥，卻又鳥語盈耳，屋內(nèi)也不用掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。這些自然的景物都為小屋做了很好的裝飾。我們注意一下，最后一自然段，門外有幅巨畫——名叫自然。大家思考一下，這幅巨畫的名字叫自然，是起名為自然，還是有其他內(nèi)涵呢？教師明確：這里運用了比喻中暗喻的手法，講大自然比喻成一幅巨畫，意境開闊，十分自然；其次，這里的“自然”既是指門外的巨畫，同時寄寓了作者熱愛大自然的情懷。板書：室內(nèi)設(shè)計 自然三、分析寫作手法從標(biāo)題我們分析出作者是通過“空中樓閣”來表達(dá)自己的理想和志向的，那么這一種表現(xiàn)手法我們叫它什么呢？明確：托物言志 就是通對物品的描寫和敘述，表達(dá)自己的志向和意愿。采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。好，同學(xué)們，上節(jié)課老師跟同學(xué)們說了這是一篇優(yōu)美的散文，那么課文分析到這里，同學(xué)們能告訴老師文章是怎么體現(xiàn)優(yōu)美的呢？同學(xué)們能不能找出具體的語句來說明？明確：語言詩化、清新優(yōu)美，主要表現(xiàn)在：修辭美——①綜合運用生動的比喻、擬人、排比等手法，為文章增添了絢麗的色彩。②對比手法的運用，比如“高大”和“小巧”、“有限”和“無限”等等，則使文章的意境更加深邃，給人以哲理的啟迪。語言美——①適當(dāng)?shù)剡\用文言詞匯、文言句式，如“山如眉黛”“凌空而起”“足以舉目千里”等，使語言更顯得雋逸瀟灑；②恰當(dāng)?shù)剡\用一些富有獨創(chuàng)性的詞匯，如“領(lǐng)土”、“領(lǐng)空”、“空中走廊”等，為文章注進(jìn)了清新的氣息；音樂美——①短句的成功運用，既使文章變得歡快活潑，又增強(qiáng)了文章明快的節(jié)奏感（“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點?！薄半m不養(yǎng)鳥，每天早晨有鳥語盈耳。”“無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然?！保谡⒔Y(jié)合的語句，語句整齊和諧，又富于變化，增強(qiáng)了語言的音樂感(“山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片云帆，遼闊無邊的……是山川美景中一點生氣，一點情調(diào)?！?“花好比人的面龐，樹好比……在于活力，在于精神！”,“足以舉目千里，足以……左顧有……右盼有綠野阡陌?！?“我出外，小屋是我快樂的起點；我歸來…… 我只覺得出外時……”)。繪畫美——如詩如畫的景物描寫。四、討論階段作者筆下這樣飄渺的空中樓閣是否存在呢？請同學(xué)們回答。明確：空中樓閣”既可以是存在的也可以是不存在的。它實際上是一個“一語雙關(guān)”的詞。存在：指“我”家居的小屋建于山上，在煙霧迷蒙之中，猶如聳入天際的樓閣。從文中可以找到相應(yīng)的句子，比如作者能明確地支持小屋的位置，小屋的外觀等。不存在：指幻景中理想的獨立的安靜的生活環(huán)境，是一個心靈的休憩地。從文中第15自然段那里可以看出來，作者把自己的小屋當(dāng)成一件藝術(shù)品。這是虛無縹緲的。如劉禹錫的陋室、海子那面朝大海、春暖花開的房子；柳宗元的桃花源，陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的田園生活等等都是作者理想之地，同學(xué)們也可以建立一個屬于自己的空中樓閣，心靈的休憩地。 實際上，后來據(jù)調(diào)查，李樂薇筆下的這座空中樓閣是確確實實存在的。五、總結(jié)這篇課文作者通過描寫了小屋的景物描寫，表明了作者心中的幸福之地就是這個與大自然互相和諧的小屋，運用了托物言志的寫作手法，將作者的向往獨立、安靜的，人與自然和諧相處的生活的情趣。六、結(jié)束語李樂薇的《我的空中樓閣》是一篇非常優(yōu)美的散文，老師希望同學(xué)們可以在課后的時候好好地欣賞這篇課文，欣賞它的語言美，體會其優(yōu)美的畫面以及學(xué)習(xí)作者積極向上，熱愛大自然的精神品質(zhì)。生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛祝愿同學(xué)們都有美好的每一天。六、板書設(shè)計 夜 山 快樂 樹山路 小屋 領(lǐng)土領(lǐng)空幸福光線 花園
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