中職語文基礎(chǔ)上冊我的空中樓閣練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-29 04:26本頁面
【導(dǎo)讀】兩個比喻，形象地勾畫了山和。成，令人浮想聯(lián)翩，美味無窮。四個比喻角度各異，前兩個比。制勝，氣韻生動。后兩個比喻，則直接點(diǎn)出。屋靈巧和風(fēng)姿和迷人的氣勢。用寫人的詞語，“含蓄”和“風(fēng)。熱愛之情，也暗含著作者人格中的尊嚴(yán)。這里運(yùn)用暗喻，將大自然比成。一幅巨畫，意境闊大，又十分自然。小路等，“領(lǐng)空”指小屋的室外環(huán)境。在這些景物描寫中，表達(dá)出?；?lián)想到天上的云霞。更豐富多彩，情感的抒發(fā)更淋漓盡致；同時，也能給予讀者更深具音韻的審美享受。足于小屋之外所見。第二部分（第9—18自。貫穿本文的脈絡(luò)。在畫出了小屋的位置之后，突出了作者對“空中”的。偏愛，對能盡情“游目騁懷”的向往。起筆先鋪墊，把山路比作“空中走。然后，推出主體形象——空中的小屋。點(diǎn)題巧妙，水到渠成。
【正文】 進(jìn)行具體的分層描繪。在畫出了小屋的位置之后，轉(zhuǎn)入對小屋周圍環(huán)境的直接描繪，作者著筆先寫小屋的“領(lǐng)土”，寫和“領(lǐng)土”相對的“無限的領(lǐng)空”。突出了作者對“空中”的偏愛，對能盡情“游目騁懷”的向往。然后，文章直接點(diǎn)題，寫空中樓閣 —— 小屋的“空中”感。起筆先鋪墊，把山路比作“空中走廊”，走廊既在“空中”，樓閣所在，可以想見。然后，推出主體形象 —— 空中的小屋。點(diǎn)題巧妙，水到渠成。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1