【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大傻教《我的空中樓閣》 散文的教學(xué),不宜作太細(xì)的分析,鬼知道是作者多愁善感還是別有所指!應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的誦讀、理解、領(lǐng)會(huì)、感悟?yàn)橹?,教師只作簡單的引?dǎo),點(diǎn)到為止即...
2025-04-15 01:35
【總結(jié)】課題名稱我的空中樓閣所用教材信息中職語文基礎(chǔ)模塊下第一單元;語文出版社課型新授課教學(xué)模式信息加工教學(xué)模式覆蓋范圍第一單元:體察作者情感的第四課課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)對(duì)象高一中職生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教育部2009年頒布《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》一、教材分析《我的空中樓閣》是職高一年級(jí)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第一單元第四
2025-05-11 23:24
【總結(jié)】李樂薇空中樓閣意象成語“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或說飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋,如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨(dú)立安靜,與外界隔離李
2025-08-04 09:34
【總結(jié)】《我的空中樓閣》說課稿2《我的空中樓閣》說課稿各位老師:上午好!今天我說課的內(nèi)容是《我的空中樓閣》(板書)作者李樂薇(板書)一、說教材:《我的空中樓閣》,入編高中第一冊(cè)第二單元散文系列,體現(xiàn)了新教材新的特點(diǎn):《我的空中樓閣》與《荷塘月色》、《我與地壇》都屬于抒情散文,主題上都兼?zhèn)湫撵`棲息之地,
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】我的空中樓閣李樂薇執(zhí)教:陳俊教學(xué)目標(biāo)(1)體會(huì)本篇文章的景美,探究作者如何多角度寫景狀物。(2)品味文章的語美,感受多種方式的語言表達(dá)效果。(3)感受本文的情美,理解作者表達(dá)的對(duì)“獨(dú)立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。作者簡介李樂薇,臺(tái)灣當(dāng)代散文作家,她的
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】我的空中樓閣李樂薇[課前提示]作者用繪畫般的彩筆,對(duì)自己心愛的小屋精心描摹。既寫外在景觀,又寫內(nèi)在精神,景情渾然一體。作者簡介李樂薇:臺(tái)灣現(xiàn)代作家,江蘇人,早年肆業(yè)于上海大夏大學(xué),后來一直從事文化教育事業(yè),以散文見長,文筆清新脫俗,語言優(yōu)美動(dòng)人,風(fēng)格柔和溫婉,富于感情
2025-08-16 01:09
【總結(jié)】返回《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人田蕾【教學(xué)目標(biāo)】,理清思路,學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會(huì)托物言志的寫作方法。、優(yōu)美、生動(dòng)的語言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。,以及對(duì)自由生活、獨(dú)立人格的向往?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理清文章思路,體會(huì)作者情感?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】李樂薇李樂薇,江蘇人,現(xiàn)代作家。早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué),后一直在臺(tái)灣從事文化教育工作,以散文長,文筆清麗脫俗,語言優(yōu)美動(dòng)人,風(fēng)格柔和溫婉而富有感情。眉黛(dài)點(diǎn)綴(zhùi)婀娜(ēnuó)憩(qì)
【總結(jié)】我的空中樓閣(教案)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1、理清文章的結(jié)構(gòu)層次,把握作者的橫向思路。2、學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會(huì)托物言志的藝術(shù)手法。3、品味文章清新、優(yōu)美、生動(dòng)的語言,理解比喻等修辭方法及其藝術(shù)效果。二、情感目標(biāo):1、感受作者熱愛大自然的情懷,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。2、體味課文流露出的對(duì)自由生活、
2024-12-08 13:08
【總結(jié)】我的空中樓閣一、寂寞.(mo)婀娜..(enuo)憩.于枝頭(qi)寧謐.(mi)阡陌.(mo)花蕊.(rui)綻.開(zhan)二、。兩個(gè)比喻,形象地勾畫了山和小屋的姿態(tài),不僅點(diǎn)染了小屋的醒目、清新、玲瓏,而且寫出了小屋和山的搭配渾然天成
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】我的空中樓閣教案[教學(xué)目的]1、把握文章所傳達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟本文“托物言志”的藝術(shù)手法。2、賞析優(yōu)美得描寫語言和抒情語言,感受語言的深厚意味。3、體會(huì)清新、生動(dòng)的語言,提高散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)]1、品味文章的清新淡雅的語言,賞析巧比妙喻。2、學(xué)習(xí)本文“托物言
【總結(jié)】我的空中樓閣李樂薇“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是陋室,唯吾德馨?!边@是唐代劉禹錫《陋室銘》的語句,雖是一棟陋室,但在詩人眼里卻充滿了清幽雅靜的情趣。如“苔痕上階綠,草色如入簾青”,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”。今天,我們?cè)僖黄鹑⒂^一座山間小屋。導(dǎo)入新課“空中樓閣”,原指海
2024-11-17 07:34
【總結(jié)】關(guān)于一個(gè)人的屋子經(jīng)典情結(jié)山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛亮,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??——?jiǎng)⒂礤a·李樂薇作者簡
2024-11-17 07:35
【總結(jié)】我的空中樓閣第2課課文朗讀第一課時(shí)預(yù)習(xí)成果山脊休憩一幢游目騁懷寧謐花蕊綻開婀娜jǐzhuànɡruǐēnuóqìchěnɡm(xù)ìzhàn盡覽
2024-11-17 12:38
【總結(jié)】李樂薇,1930年生,江蘇南京市人,臺(tái)灣當(dāng)代散文作家。她的散文作品,文筆清麗脫俗,語言優(yōu)美動(dòng)人,風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄,善于借助富有物質(zhì)感的形象來表現(xiàn)無形的主觀意念,刻意于意象的經(jīng)營,能夠運(yùn)用有聲、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情緒”,透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)信息。一、作者介紹大自然,沒有都市的喧囂,沒有空氣的污染,沒
2024-11-17 06:44