【總結(jié)】《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩如畫的意境。2、情感目標(biāo):托物言志的寫作手法,體會作者熱愛自然和追求自然的美好情感。3、能力目標(biāo):分析本文生動的語言特色。?教學(xué)重點(diǎn):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩如畫的情境。?教學(xué)難點(diǎn):體會托物言志的寫作手法,體會作者熱愛自然和追求自然的美好感情。
2025-04-17 01:24
【總結(jié)】 第1頁共3頁 空中樓閣讀后感 (一) 很多房子都很漂亮,而都是建造在地上的,但有人非要把樓 建造在空中。 從前,有個有錢人,他生來愚蠢,又不愿意讀書學(xué)習(xí),卻自 以為是,驕傲的很,常常干...
2025-08-27 23:45
【總結(jié)】 讀我的空中樓閣心得感想 《我的空中樓閣》是臺灣現(xiàn)代作家李樂薇女士的一篇借景抒情的散文,寫得非常優(yōu)美,讀后猶如食過橄欖嚼過甘飴,回味無窮。 喜歡讀散文的人必定是耐心很好的人,也必定是懂得享受閑暇...
2025-09-20 20:59
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大傻教《我的空中樓閣》 散文的教學(xué),不宜作太細(xì)的分析,鬼知道是作者多愁善感還是別有所指!應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的誦讀、理解、領(lǐng)會、感悟?yàn)橹?,教師只作簡單的引?dǎo),點(diǎn)到為止即...
2025-04-15 01:35
【總結(jié)】敬請指導(dǎo)活水思源----說教材教學(xué)相長----說策略不悱不發(fā)----說過程跬步千里----說反思《語文》基礎(chǔ)模塊(高等教育出版社)下冊——《畫里陰晴》中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文(基礎(chǔ)模塊)下冊總主編:倪文錦于黔勛
2024-11-19 18:03
【總結(jié)】小說的三要素一、新課導(dǎo)入?世界上著名的三大短篇小說巨匠俄國契訶夫的《變色龍》、《裝在套子里的人》歐.亨利,美國現(xiàn)實(shí)主義著名作家?!栋撞伺c皇帝》、《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》《離別的禮物》等莫泊桑,十九世紀(jì)法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家?!段业氖迨逵诶铡贰ⅰ堆?/span>
2024-11-18 08:34
【總結(jié)】戲劇知識:戲劇是由演員扮演角色,在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方,戲劇,即指話劇。在中國,戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也常專指話劇。戲劇,是一種綜合的舞臺藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映社會生活的。此處實(shí)指劇本,是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突,它
2024-11-18 08:33
【總結(jié)】鴻門宴——司馬遷《史記》齊河職專荊濤一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計(jì)?(一)教材簡介?《鴻門宴》是中等職業(yè)教育規(guī)劃教材第二冊第五單元“透視歷史的煙云”中的第一課?!而欓T宴》屬于古代記敘散文,也是本冊的第二篇文言
2024-11-17 20:05
【總結(jié)】導(dǎo)入新課我不想我不想不想長大長大后世界就沒有花我不想我不想不想長大我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻我不想我不想不想長大長大后我就會失去他我深愛的他深愛我的他已經(jīng)變的不像他?你會怎么做呢?創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣假如你生
【總結(jié)】課題名稱我的空中樓閣所用教材信息中職語文基礎(chǔ)模塊下第一單元;語文出版社課型新授課教學(xué)模式信息加工教學(xué)模式覆蓋范圍第一單元:體察作者情感的第四課課時數(shù)2課時教學(xué)對象高一中職生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教育部2009年頒布《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》一、教材分析《我的空中樓閣》是職高一年級基礎(chǔ)模塊下冊第一單元第四
2025-05-11 23:24
【總結(jié)】沁園春·長沙——毛澤東沁園春·長沙獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文
2024-11-17 12:48
【總結(jié)】啊,船長,我的船長喲!學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、有感情地朗誦詩歌。了解作品的時代背景,了解任何時代的關(guān)系,了解不同階層的人物在特定時代所表現(xiàn)出的不同人格追求。?2、準(zhǔn)確把握人物的內(nèi)心世界,感受高尚的人格操守,領(lǐng)會作品所傳達(dá)的思想感情。?3、通過本課的學(xué)習(xí),樹立正確的人生價值觀。惠特曼[美]惠特曼(1819—18
2024-11-18 08:32
【總結(jié)】啊,船長,我的船長喲![美]惠特曼作者介紹惠特曼(1819-1892),美國民主詩人,被公認(rèn)為美國的“詩歌之父”。他生于長島一個海濱小村,少時家境貧寒,只讀了5年小學(xué)。他當(dāng)過信差,學(xué)過排字,后來當(dāng)過鄉(xiāng)村教師和編輯。1841年以后,他開始當(dāng)印刷工人,不久改當(dāng)記者,并開始寫作
【總結(jié)】朱自清主講人:楊雪二,荷花自古深受文人墨客的喜愛,無數(shù)的文人曾為之陶醉,如我們以前學(xué)過周敦頤的一篇課文《愛蓮說》,里面有一詩句是這樣形容荷花的高潔品格的:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
【總結(jié)】作者:韓愈業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。詩書勤乃有,不勤腹空虛?!n愈作者介紹韓愈(768——824)字退之,唐代河南河陽人(今河南孟縣)。著名文學(xué)家,哲學(xué)家。古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。蘇軾稱