6我的空中樓閣-資料下載頁
2024-08-21 03:12本頁面
【導(dǎo)讀】個不同的角度，盡情地描繪著自己心愛的小屋及其周圍的自然環(huán)境。相互點綴，小屋有自己的領(lǐng)土與領(lǐng)空，有形和無形的圍墻又襯托出小屋的美妙，如此等等，使小屋獨具特色而又令人賞玩不盡。因此，粗讀課文，就要引導(dǎo)學(xué)生大體感知作者所說的“空。中樓閣”，然后仔細品味這樓閣中蘊含的作者的思想情緒。下邊這個表可以幫助我們理清線索，整體感知全文的主要內(nèi)容：。山、樹、房屋的形勢、情姿。后一部分則重在人對自然景物的感受。的主觀感情，使各種各樣的景物帶上強烈的主觀色彩，寄寓著作者的主觀志向和情趣。飾，表明了作者對超然物外的自由和獨立生活的向往。全文雖未明言情志，情志卻無處不在，有遠觀，小屋在樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，“輕靈而自由”。作者將景物人格化，賦予景物以人的動作、神態(tài)和精神，從而展示作者的志向。清健或挺拔，苗條或婀娜，在于活力，在于精神。屋顯得含蓄而有風(fēng)度。這里比喻無限的“領(lǐng)空”，表明作者已經(jīng)完全與大自然融為一體。
【正文】 獲得立體化的空間感覺。 作者意猶未盡，還別出心裁，描畫了一幅迷人的小屋夜景圖： 每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下、月影之側(cè)的空中樓閣 ! 把小屋的淡淡影像和山下明亮的萬家燈 火對比，給小屋創(chuàng)造了一種如煙似霧、朦朧縹緲的背景。淡淡的燈光襯以迷蒙的月色、點點星光，真如蓬萊仙境，名副其實的空中樓閣。不僅畫面詩意濃，而且句子非常美，有時整齊對襯，音調(diào)鏗鏘，有時三字一頓，四字一停，節(jié)奏明快。讀著這情文并茂的文句，眼前浮現(xiàn)出一幅煙霧蒙蒙、虛無縹緲的空中樓閣，像欣賞一曲旋律輕盈的樂章，又像進入仙境在云海中漫游，實在是一種美的享受。 這篇散文用一幅幅圖畫來表達作者對小屋的情懷，圖畫分別有小屋的全景、夜景、遠景、近景、特寫景，從不同角度、不同時間把小屋點染。如欣賞一系列畫卷，感受藝術(shù)的審美力量 。 （選自《中學(xué)語文教學(xué)》 1992 年第 9 期。有刪節(jié)） 三、《我的空中樓閣》比喻賞析（黃祖泗） 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。 古有“眉似青山，眼若秋水”之語。把山比喻成女子描畫過的眉毛，本無新穎之處，但作者卻妙出“高招”，又把山中的“小屋”比喻成“眉梢的痣”?！懊槛臁敝鹘o“痣”之喻鋪墊，“痣”之喻又強化“眉黛”之喻，這種獨特新穎的比喻，不僅點染出了“小屋立于山脊”的玲瓏清新，自然柔和，而且還令人由之而聯(lián)想到妙齡女子那嫵媚動人的姣好面容，從而對所繪之景產(chǎn)生一種具體、親切之感。 出入的交通要道，是 一條類似蘇花公路的山路，一邊傍山，一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。 作者把碧綠的稻田比喻成浩瀚無際的“綠?！?，給人以整體感，真是恰切至極；而作者把風(fēng)吹稻秧所呈現(xiàn)的情態(tài)又喻為起伏的“波浪”，則更加深了人對“?！钡挠∠蟆＿@種一個比喻建筑在另一個比喻的基礎(chǔ)上，且兩個喻體間又有內(nèi)在聯(lián)系的“續(xù)喻”形式的精當運用，形真態(tài)切地表現(xiàn)了稻田如大海一樣壯美的景色。 老舍先生在《言語與風(fēng)格》中說道：“沒有比一個精到的比喻更能給予深刻的印象的，也沒有比一個可有可無的比喻更累贅的?！彼€主張，如要用比喻，“便須驚人，不然就 干脆不用”（《比喻》）。正是基于這樣的觀點，李樂薇在遣“比”設(shè)“喻”時，總是力求新奇獨特、優(yōu)美傳神。例如： 小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些。 本體“山”與喻體“花蕊”，原本是極不相干的東西，但作者卻通過豐富的聯(lián)想和想像，新奇地將其“聯(lián)”在了一起，表現(xiàn)了“山”的“花蕊”之形。而“花蕊”“慢慢地”“綻”開了的情態(tài)，更傳神地繪寫出了群山這靜態(tài)之物在“破曉之時”，因光線的變化而給人的動態(tài)感，產(chǎn)生出了一種“驚人”的藝術(shù)效果。這種被朱自清先生稱為“遠取譬”的方法，在文中 還不乏其例。例如： 本質(zhì)上，它是一幢房屋；形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由 ! 把山間小屋喻為“鳥”，喻為“蝶”，確屬前人未言之語，兩個新穎獨特的喻體的運用，從不同角度，不同感覺上，寫出了小屋在樹與樹之間那輕靈自由、翩然若舞的姿態(tài)。 萊辛認為：“詩想在描繪物體美時能和藝術(shù)爭勝，還可用另外一種方法，那就是化美為媚，媚就是在動態(tài)中的美?！保ā独瓓W孔》）李樂薇深諳“化美為媚”的藝術(shù)之道，在作比設(shè)喻時，相當注重選用動態(tài)的形象作為喻體以描繪本體，使靜態(tài)的事物動態(tài)化，從而構(gòu)成鮮明生動的藝術(shù)形象。例如 ： 山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。 把“山”喻為“一望無際的水面”，喻為“遼闊無邊的天空”，都僅僅增強了所繪之物的形象性，還未能引起動感，“撩”起人的流動的浮想。而將“小屋”喻為“飄過”的“一片風(fēng)帆”，“掠過”的“一只飛雁”，則不僅從“點”“面”上表現(xiàn)出了其形態(tài)特征，而尤為精妙的是，它還使這本為靜止的景物顯得楚楚動人，令讀者由此延伸出無窮的遐思來。這正應(yīng)了培根那句話：“在美方面，相貌的美高于色澤的 美，而秀雅合適的動作的美又高于相貌的美?！保ā段鞣矫缹W(xué)家論美和美感》） 這篇散文比喻技巧的高超，不僅在于作者善于捕捉最生動、最貼切的喻體來構(gòu)成比喻，而且還在于，作者在運用比喻時并非單純地摹寫自然形態(tài)，而是注意把自己強烈的主觀情感傾注其間。從文中可以看出，在對自己所熱愛的景物的描繪時，其喻體無一不顯極美的事物?！懊槛臁薄帮L(fēng)帆”“飛雁”“鳥”“蝶”“牡丹”“芍藥”“花蕊”“綠?！薄翱罩袠情w”等，形麗姿美。異彩紛呈的比喻運用，充分表現(xiàn)了作者對“空中樓閣”的無限鐘愛之情，令人讀之產(chǎn)生共鳴，引起對作者所繪之物的熱切 向往。這樣作比所產(chǎn)生的藝術(shù)效果是遠非那些純客觀的描繪所能相比的。 值得指出的是，作者在運用比喻時，不僅注意了喻體本身的新穎奇特、形象傳神，而且在比喻形式上也極講究變化多樣。文中既有明喻、暗喻、借喻三種基本形式的運用，又有博喻、續(xù)喻、倒喻等特殊形式的運用，它們的兼連交錯，各各顯出自己的風(fēng)采，極大地增強了文章的藝術(shù)感染力。
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