【導讀】企業(yè)員工的培訓與開發(fā)管理學論文摘要:科從內(nèi)容效度、反應效度、學習效度三個角度,對培訓方案進行測評-修改-再測評-再修改,最終制定出一個有效的培訓方案。的重要性,以人為本的理念已漸漸深入人心。美國知名管理學者托馬斯·彼得斯曾說:“企。業(yè)或事業(yè)唯一真正的資源是人,管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作。員工是組織的血液,他或者使你的事業(yè)轟轟烈烈,或者使你碌碌無為。人才留給我,五年后,我將使拿走的一切失而復得。組織間對人才的競爭必然引起對人才。以現(xiàn)代社會中人們掌握的科學、技術(shù)、專業(yè)知識的特點為主要標志,以字母或。工培訓極大地提高了組織員工的整體素質(zhì)水平,有效地推動了組織的發(fā)展。即組織把員工培訓已納入組織的發(fā)展計劃之內(nèi),在組織內(nèi)設。職人員的權(quán)利與義務,而且以立法的形式籌措培訓經(jīng)費。究已成為迫切需要。訓提前期的長短,根據(jù)何時需用這些知識與技能及提前期,最終確定培訓日期。