【正文】 研究項(xiàng)目，探索建立學(xué)科模塊考試的題庫。 4．繼續(xù)深入分析實(shí)驗(yàn)省高考試卷，引領(lǐng)我省新課程的高中各年級教學(xué)實(shí)踐，廣泛發(fā)動學(xué)校教師開展試題研究評選活動，通過一段時間創(chuàng)建立省質(zhì)檢題庫。 二、關(guān)注農(nóng)村教育，加強(qiáng)對農(nóng)村中學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和服務(wù) ? 朱幕菊副司長在 2023年教研系統(tǒng)年度工作會議上提出，農(nóng)村課程改革是當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的薄弱環(huán)節(jié)，面臨著教師不適應(yīng)，辦學(xué)條件薄弱，專業(yè)支持不到位，課程資源缺乏等諸多問題。在高中新課程實(shí)驗(yàn)中，這些矛盾尤為突出。 今后我們教研工作的視點(diǎn)應(yīng)更多地關(guān)注農(nóng)村，加強(qiáng)對農(nóng)村高中新課程實(shí)驗(yàn)的研究、服務(wù)和指導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)的相對均衡推進(jìn)。 1．制定關(guān)于加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)的服務(wù)和指導(dǎo)工作的方案， 建立農(nóng)村高中新課程實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，省、市、縣三級教研部門聯(lián)合扶持若干所課改基地學(xué)校； 組織相關(guān)教研人員和省級學(xué)科專家組成員； 以分散為主集中為輔的形式深入基地學(xué)校，與教師共同研究新課程實(shí)踐中存在的問題； 創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)成果，使這些基地校成為農(nóng)村課改的研究中心、實(shí)驗(yàn)中心，在全省農(nóng)村新課程實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮典型示范作用。 2．有計(jì)劃有步驟地開展全省范圍的農(nóng)村新課程課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣，經(jīng)過一至二年的實(shí)踐，推出若干個典型，以現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會、研討會、教學(xué)觀摩、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀課例視頻展示、經(jīng)驗(yàn)材料匯編等形式，推廣農(nóng)村新課程實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)成果。以點(diǎn)帶面，發(fā)揮典型引路示范輻射作用。 3．積極引導(dǎo)農(nóng)村聯(lián)片教研、區(qū)域校本教研的推進(jìn)工作，構(gòu)建區(qū)片學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)，定期就共同面臨的問題進(jìn)行縣級、市級、省級的研討，使農(nóng)村教師走出封閉的圈子，為他們拓展學(xué)習(xí)的空間，分享資源創(chuàng)設(shè)有利的條件。 4．開展縣級教研員的研修活動，加強(qiáng)與縣級教研部門的溝通合作，聯(lián)合開展項(xiàng)目研究，通過研修培訓(xùn)、項(xiàng)目研究，提高他們的服務(wù)、指導(dǎo)新課程的能力，盡可能多地創(chuàng)造條件為農(nóng)村教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修創(chuàng)造條件，以促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長。 5．積極支持農(nóng)村地區(qū)建設(shè)與推廣符合本地實(shí)際的校本課程；通過網(wǎng)絡(luò)教育、教學(xué)設(shè)計(jì)匯編、學(xué)習(xí)資料贈送等，盡可能多地為農(nóng)村學(xué)校提供教育資源。 三．進(jìn)一步加強(qiáng)教研隊(duì)伍的能力建設(shè) 1．以科學(xué)的發(fā)展觀加強(qiáng)教研室的自身建設(shè)，健全規(guī)范各種管理服務(wù)，進(jìn)一步提高教研人員的專業(yè)素質(zhì)，針對自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，教研室應(yīng)搭建平臺創(chuàng)造條件，營造氛圍，促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。 2．調(diào)研我省各級教研人員的整體情況，針對各級教研員專業(yè)需求與現(xiàn)狀，系統(tǒng)規(guī)劃并實(shí)施省、市、縣級教研員的培訓(xùn)研修方案，加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)課題研究的意識與能力。 通過項(xiàng)目研究，加強(qiáng)各級教研機(jī)構(gòu)及教研員之間的交流、合作，舉辦學(xué)科市、縣級教研員培訓(xùn)、農(nóng)村教研培訓(xùn)活動，提升各級教研員的專業(yè)水平和教研效益。 3．創(chuàng)造條件，聘請省內(nèi)外專家為教研員研修提供專業(yè)指導(dǎo)，提升教研員的專業(yè)理論水平。在適當(dāng)?shù)臅r候選派教研員到大學(xué)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，支持教研人員參加國內(nèi)重大的有價值的教學(xué)研究活動。 省級教研人員應(yīng)結(jié)合教育廳的基礎(chǔ)教育工作部署，除了做好學(xué)科教研指導(dǎo)工作外，參與主持指導(dǎo)新課程實(shí)踐的綜合性課題，經(jīng)過一至兩年的努力獲得該項(xiàng)目的研究成果。 全室教研人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取參與組織多項(xiàng)國家級教研研究的課題，并要求有相應(yīng)的研究論文在國家級核心刊物上發(fā)表。進(jìn)一步完善教研人員研究成果定期匯報制度。 四、進(jìn)一步探索有效的三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 1．各級教研部門應(yīng)與當(dāng)?shù)亟逃姓块T加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，通力合作。促進(jìn)縣級教研隊(duì)伍建設(shè)，配齊各學(xué)科教研員，夯實(shí)各級課改教研專業(yè)支持隊(duì)伍的力量。 2．各級教研部門要加強(qiáng)縱向與橫向交流與合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，應(yīng)立足于教師的專業(yè)發(fā)展，通過重要教研項(xiàng)目，聯(lián)動開展以研帶訓(xùn)的教師研修活動；創(chuàng)建福建教研網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)互動、協(xié)作、交流和資源共享。 3．定期或不定期召開三級教研網(wǎng)絡(luò)的專題研究會議，共同探討研究新課程實(shí)踐的相關(guān)核心問題。 4．總結(jié)發(fā)現(xiàn)市縣兩級教研室各自工作的亮點(diǎn)，組織相互借鑒學(xué)習(xí)，交流推廣。 五、繼續(xù)抓好網(wǎng)站資源建設(shè)，保證網(wǎng)絡(luò)教研的健康可持續(xù)發(fā)展 1．研究完善網(wǎng)站資源建設(shè)的工作機(jī)制，確保網(wǎng)站工作的健康可持續(xù)發(fā)展； ，提出需要完善的內(nèi)容； 3．將各學(xué)科新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評選出的優(yōu)質(zhì)資源展示在學(xué)科網(wǎng)頁上。 4．表彰網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)工作者。 5．開展網(wǎng)絡(luò)資源評選活動，進(jìn)一步豐富優(yōu)化各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源。 6．加強(qiáng)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)在線互動、研討，組建一支專家隊(duì)伍。嘗試省級教研活動網(wǎng)絡(luò)視頻研討。 謝 謝！ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 12, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 09:36:0609:36:0609:362/12/2023 9:36:06 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :36:0609:36Feb2312Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 09:36:0609:36:0609:36Sunday, February 12, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :36:0609:36:06February 12, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 2月 12日星期日 上午 9時 36分 6秒 09:36: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 2月 上午 9時 36分 :36February 12, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 2月 12日星期日 9時 36分 6秒 09:36:0612 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 上午 9時 36分 6秒 上午 9時 36分 09:36: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , February 12, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 09:36:0609:36:0609:362/12/2023 9:36:06 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :36:0609:36Feb2312Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 09:36:0609:36:0609:36Sunday, February 12, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :36:0609:36:06February 12, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 12日星期日 上午 9時 36分 6秒 09:36: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 2月 上午 9時 36分 :36February 12, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 12日星期日 9時 36分 6秒 09:36:0612 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 上午 9時 36分 6秒 上午 9時 36分 09:36: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 12, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 09:36:0609:36:0609:362/12/2023 9:36:06 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :36:0609:36Feb2312Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 09:36:0609:36:0609:36Sunday, February 12, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :36:0609:36:06February 12, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 12日星期日 上午 9時 36分 6秒 09:36: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 上午 9時 36分 :36February 12, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 12日星期日 9時 36分 6秒 09:36:0612 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 上午 9時 36分 6秒 上午 9時 36分 09:36: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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