【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)總結(jié) 高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)總結(jié) 慶陽二中左百林 在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上,更新教育觀念,始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)告誡我們:“希望你們要警...
2025-10-26 12:50
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) 高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) 第一部分前言 數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),是刻畫自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的科學(xué)語言和有效工具。數(shù)學(xué)科學(xué)是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ),并在經(jīng)濟(jì)...
2025-09-28 01:04
【總結(jié)】新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)感悟以前上課時(shí),我經(jīng)常只顧自己的想法,覺得講的題目越多越好,很少顧及學(xué)生的思維與感受。慢慢地,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽得懂,自己做卻不會(huì),可怕的是,到后來連學(xué)數(shù)學(xué)的信心也沒有了。我一直很困惑……自從2001年我考入教育碩士后,有個(gè)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)烈震撼了我,那就是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論——知識(shí)不是通過教師傳授獲得的,是學(xué)習(xí)者在一定的情景即社會(huì)文化背景下,借助于其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】2020/11/231普通高中新課程改革浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心張文軍奉化溪口2020/11/232國家教育部從2020年秋季起在廣東、山東、寧夏、海南等4省(自治區(qū))開始普通高中新課程實(shí)驗(yàn)。擬用4年左右的時(shí)間在全國范圍內(nèi)推進(jìn)。2020年
2025-10-08 15:09
【總結(jié)】普通高中新課程理念、方案解讀第一部分:新課程的基本理念第二部分:新課程方案介紹主講人:陸國志吉林師范大學(xué)課程與教學(xué)論研究所思考兩個(gè)問題:“課程”?一段對(duì)話的的啟示媽媽:“你今天在學(xué)校學(xué)到了些什么?”孩子:“我學(xué)
2025-01-17 11:39
【總結(jié)】附件:云南省普通高中新課程改革課程實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(教基[2001]17號(hào))、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(教基[2003]6號(hào))和《云南省普通高中新課程改革工作方案(試行)》(云教基[2009]24號(hào))等文件精神,結(jié)合云南實(shí)際,制定本指導(dǎo)意見。一、總體要求(一)全面構(gòu)建普通高中新課程體系。適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,立足我省實(shí)際,大力
2025-06-23 16:34
【總結(jié)】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))?第一部分前言數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),是刻畫自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的科學(xué)語言和有效工具。數(shù)學(xué)科學(xué)是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ),并在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)的發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用。數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛,正在不斷地滲透到社會(huì)生活的方方面面,它與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合在許多方面直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。數(shù)
2025-07-31 13:01
【總結(jié)】北京市朝陽區(qū)普通高中新課程課程設(shè)置方案(試行)按照教育部關(guān)于普通高中課程改革的總體部署,自2007年秋季入學(xué)的高一年級(jí)起,北京市普通高中全部進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)。為體現(xiàn)新課程“適應(yīng)社會(huì)的多樣化和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn),落實(shí)《北京市實(shí)施教育部〈普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))〉的課程安排指導(dǎo)意見》,同時(shí)兼顧朝陽區(qū)的實(shí)際情況,特制定《北京市朝陽區(qū)普通
2025-04-22 23:11
【總結(jié)】普通高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題7一、選擇題(每題3分,共60分)1、若,,則下列命題中成立的是()A.B.C.D.2、不等式的解集是()A.B.C.或D.3、下列函數(shù)中,在上是減函數(shù)的是()4、在
2025-01-14 11:27
【總結(jié)】淺談新課程背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)【摘要】新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情境,引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、交流獲得知識(shí),形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,活潑主動(dòng)的,富有個(gè)
2025-08-04 16:59
【總結(jié)】內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中數(shù)學(xué)選修課程教學(xué)指導(dǎo)意見(征求意見稿)?一、指導(dǎo)思想選修課程是必修課程的進(jìn)一步拓展和延伸,是在學(xué)生修完必修課程之后自主選擇的課程。數(shù)學(xué)選修課程的教學(xué)應(yīng)在進(jìn)一步夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本體驗(yàn)和基本思想的理念下體現(xiàn)選擇性,以滿足學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和對(duì)未來發(fā)展的需求,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、獲得較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在選修課的教學(xué)中,要重點(diǎn)關(guān)注數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】第一篇:普通高中教師新課程改革培訓(xùn) 關(guān)于開展2012年普通高中教師新課程改革遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知 各高完中學(xué): 按照重慶市教育委員會(huì)文件(渝教師[2012]11號(hào))——關(guān)于開展2012年普通高中教師新...
2025-10-01 17:34
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試題
2025-06-25 15:15
【總結(jié)】第一篇:新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【中學(xué)數(shù)學(xué)教案】 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 鹽津一中張才順 在新課程教學(xué)中,我認(rèn)為應(yīng)注意以下四個(gè)問題: 一、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有利于讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生...
2025-10-09 20:14
【總結(jié)】第一篇:新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 李代友 直線與平面平行的性質(zhì) (1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出...
2025-10-12 02:12