【總結(jié)】湖南省邵陽(yáng)市隆回二中選修2-2學(xué)案推理與證明數(shù)學(xué)歸納法(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理,并能以遞推思想作指導(dǎo),理解數(shù)學(xué)歸納法的操作步驟;2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題,并能?chē)?yán)格按照數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題的格式書(shū)寫(xiě);3.數(shù)學(xué)歸納法中遞推思想的理解.【自主學(xué)習(xí)】復(fù)習(xí)1:數(shù)學(xué)歸納
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】第2課時(shí)數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.用數(shù)學(xué)歸納法證明an+bn2≥????a+b2n(a,b是非負(fù)實(shí)數(shù),n∈N+)時(shí),假設(shè)n=k命題成立之后,證明n=k+1命題也成立的關(guān)鍵是__________________.解析要想辦法出現(xiàn)ak+1+
2024-12-04 20:00
【總結(jié)】"福建省長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)2021高中數(shù)學(xué)第二章《(2)》教案新人教A版選修2-2"教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解數(shù)學(xué)歸納法的概念,掌握數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟;過(guò)程與方法:通過(guò)數(shù)學(xué)歸納法的學(xué)習(xí),體會(huì)用不完全歸納法發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用數(shù)學(xué)歸納法證明規(guī)律的途徑;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)歸納法在整除問(wèn)題、幾何問(wèn)題、歸納猜想
2024-12-05 06:41
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章4數(shù)學(xué)歸納法課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.用數(shù)學(xué)歸納法證明等式1+2+3+?+(n+3)=n+n+2(n∈N+)時(shí),驗(yàn)證n=1時(shí),左邊應(yīng)取的項(xiàng)是()A.1B.1+2C.1+2+3D.1+2+3+4
2024-12-05 01:48
【總結(jié)】高中新課標(biāo)選修(2-2)推理與證明綜合測(cè)試題一、選擇題1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價(jià)條件答案:A2.結(jié)論為:nnxy?能被xy?整除,令1234n?,,,驗(yàn)證結(jié)論是否正確,得到此結(jié)論成立的條件可以為()
2024-11-15 21:17
【總結(jié)】§數(shù)學(xué)歸納法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.能理解用數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題的原理.2.會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的等式及數(shù)列問(wèn)題.3.能用數(shù)學(xué)歸納法證明與n有關(guān)的不等式整除問(wèn)題.4.注意總結(jié)用數(shù)學(xué)歸納法證明命題的步驟與技巧方法.121.數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法是用來(lái)證
2024-11-18 00:49
【總結(jié)】"福建省長(zhǎng)樂(lè)第一中學(xué)2020高中數(shù)學(xué)第二章《(1)》教案新人教A版選修2-2"教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解數(shù)學(xué)歸納法原理,理解數(shù)學(xué)歸納法的概念;過(guò)程與方法:掌握數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟,能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)生的參與,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)歸納法》學(xué)案1新人教A版選修2-2 數(shù)學(xué)歸納法的典型例題分析 例1用數(shù)學(xué)歸納法證明等式 時(shí)所有自然數(shù)都成立。 證明(1)當(dāng) (2)假設(shè)當(dāng) 時(shí),左式,右式 時(shí)等式成立...
2024-11-08 17:00
【總結(jié)】數(shù)學(xué)歸納法證明不等式第四講????????????.,,,,|sin||sin|:,,.,,,,???????????????????NnxnxxnNnnNnnnnnNnnnNnnnn11152200???例如等式數(shù)多個(gè)正整數(shù)相關(guān)
2024-11-17 15:12
【總結(jié)】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)回顧基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式簡(jiǎn)記??????????????xxaxxeeaaaxxxxnxxCaxxxxnn1ln1lo.6sincocossi.2'''
2025-07-25 22:48
【總結(jié)】甲和乙投入相同資金經(jīng)營(yíng)同一商品,甲用1年時(shí)間掙到2萬(wàn)元,乙用5個(gè)月時(shí)間掙到1萬(wàn)元。從這樣的數(shù)據(jù)看來(lái),甲、乙兩人誰(shuí)的經(jīng)營(yíng)成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿(mǎn)。若水深h是關(guān)于注水時(shí)間t的函數(shù),則下面兩個(gè)圖象哪一個(gè)可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】從前,有個(gè)小孩叫萬(wàn)百千,他開(kāi)始上學(xué)識(shí)字。第一天先生教他個(gè)“一”字。第二天先生又教了個(gè)“二”字。第三天,他想先生一定是教“三”字了,并預(yù)先在紙上劃了三橫。果然這天教了個(gè)“三”字。于是他得了一個(gè)結(jié)論:“四”一定是四橫,“五”一定是五橫,以此類(lèi)推,…從此,他不再去上學(xué),家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)他為何不去上學(xué),他
2024-11-24 14:06
【總結(jié)】《高中數(shù)學(xué)》選修2-2《直接證明與間接證明-反證法》教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn).?教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用反證法證明問(wèn)題;了解反證法的思考過(guò)程.?教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法.??.methodlsy
2025-07-17 22:28
【總結(jié)】人教版高中數(shù)學(xué)選修2-2教案全集第一章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用§教學(xué)目標(biāo):1.理解平均變化率的概念;2.了解平均變化率的幾何意義;3.會(huì)求函數(shù)在某點(diǎn)處附近的平均變化率教學(xué)重點(diǎn):平均變化率的概念、函數(shù)在某點(diǎn)處附近的平均變化率;教學(xué)難點(diǎn):平均變化率的概念.教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情景為了描述現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)動(dòng)、過(guò)程等變化著的現(xiàn)象,在數(shù)學(xué)中引入了函數(shù),隨著對(duì)函
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】第一篇:江蘇省懷仁中學(xué)2014高中數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)歸納法》教案新人教A版選修2-2(最終版) 江蘇省懷仁中學(xué)2014高中數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)歸納法》教案新人教A版選修2-2 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生了解歸納法,...
2024-10-22 13:21