【導(dǎo)讀】薈羅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿蕆蠆蝕衿芀蚅蠆肁薅薁蠆膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈螅膀莄蒄螄袀膇莀螃莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁蒈薇袇羃芀蒃袇肅蒆荿袆羋艿螇裊羇膂蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁羈羄膈蝕羈肆莄薆羀腿膆蒂罿羈莂蒈羈肁芅螇羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿蕆蠆蝕衿芀蚅蠆肁薅薁蠆膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈螅膀莄蒄螄袀膇莀螃莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁蒈薇袇羃芀蒃袇肅蒆荿袆羋艿螇裊羇膂蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁羈羄膈蝕羈肆莄薆羀腿膆蒂罿羈莂蒈羈肁芅螇羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿蕆蠆蝕衿芀蚅蠆肁薅薁蠆膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞蚆肈腿薈螅膀莄蒄螄袀膇莀螃莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁節(jié)蟻袈袁蒈薇袇羃芀蒃袇肅蒆荿袆羋艿螇裊羇膂蚃襖肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂蒞莁羈羄膈蝕羈肆莄薆羀腿膆蒂罿羈莂蒈羈肁芅螇羇膃蒀螞羆芅芃薈羅羅蒈蒄螞肇芁莀蟻腿蕆蠆蝕衿芀蚅蠆肁

　　

【正文】 ) 服趨中趨勢以及考核誤差 、費(fèi)力 ，只能做出相對的位置；有時(shí)還會(huì)造成循環(huán) ，準(zhǔn)確程度比較高 E. 容易區(qū)分員工之間績效的差別 ( abce ) ，雖然有一定士氣，但這種士氣不是指向組織目標(biāo) ，各自為政，無序溝通 ，而且組織成員積極主動(dòng)，表現(xiàn)出高度的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神 06093 人力資源開發(fā)與管理試題 第 33 頁 共 43 頁 四、名詞解釋 (本大題共 4小題，每小題 4分，共 16分 ) 92 107 289 347 五、簡答題 (本大題共 4小題，每小題 6分，共 24分 ) 1.“沒有分工和合作不能稱其為組織 ”，如何理解這句話？ 48 ？ 137 ？ 能迅速地了解群眾對某些問題的看法，及時(shí)反映社會(huì)輿論的變化情況。 調(diào)查結(jié)果能推論總體的一 般狀況，具有較高的代表性。 只需抽取較少比重的樣本就能了解總體和全局的情況，相對來說，能節(jié)省人力、財(cái)力，且簡便易行。 應(yīng)用領(lǐng)域較為廣泛，除用于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問題調(diào)查外，還用于商業(yè)、教育、法律、醫(yī)療衛(wèi)生、大眾傳播等方面。 正是由于上述優(yōu)點(diǎn)，民意測驗(yàn)才能在現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查中得到廣泛應(yīng)用。 [b]缺點(diǎn)和局限 [/b] 由于民意測驗(yàn)是用簡化的方式來了解公眾的一般態(tài)度，它對不同含義、不同程度的意見和態(tài)度部用是或否、贊成或反對這樣兩種答案來概括，因此它很難做出深入的分析和理論解釋。 民意測驗(yàn)只限于詢問一些 公眾熟悉、易答的問題，它獲得的信息較為表面化、簡單化，缺乏深度。對于公眾不熟悉或缺乏了解的問題，回答的信度和效度又可能較低。 由于存在以上缺點(diǎn)，故對民意測驗(yàn)結(jié)果的使用要慎重，不僅要對某一民意測驗(yàn)結(jié)果的特定含義進(jìn)行深入分析，還有必要分析民意的產(chǎn)生原因。 ？ 六、論述題 (本大題共 2小題，第 1小題 12分，第 2小題 9分，共 21分 ) 1.“善于不斷學(xué)習(xí) ”的含義是什么？終身、全員、全過程、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ，內(nèi)部招聘的方法有哪些，它們有什么優(yōu)點(diǎn)？ 浙江省 2020年 10月高等教育自學(xué)考試 人力資源開發(fā)與管理試題 06093 人力資源開發(fā)與管理試題 第 34 頁 共 43 頁 課程代碼： 06093 一、填空題 (本大題共 15小題，每空 1分，共 15分 ) 請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。 1．人們最強(qiáng)烈期望于領(lǐng)導(dǎo)者的是能承認(rèn)并滿足他們的社會(huì)需要。這句話符合人性假設(shè)理論的 __社會(huì)人 ___假設(shè)。 2．儒家思想家孟子主張 “性善論 ”。他認(rèn)為： “人之初，性本善 ”。這種看法，類似于西方的 __社會(huì)人 ____。 3．組織就是為了達(dá)到某些特定目標(biāo)經(jīng) 由分工與合作及不同層次的權(quán)利和責(zé)任制度，而構(gòu)成的 __人的集合 ____。 4．根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)對人力資源需求進(jìn)行預(yù)測的方法叫做 __經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法 ____。 5．供給預(yù)測包括兩方面：一是內(nèi)部人員擁有量即根據(jù)現(xiàn)有人力資源及其未來變動(dòng)情況，預(yù)測出計(jì)劃期內(nèi)各時(shí)間點(diǎn)上的人員擁有量；另一方面是外部供給量預(yù)測即確定在計(jì)劃期內(nèi)各時(shí)間點(diǎn)上可以從 ____企業(yè)外部 __獲得的各類人員的數(shù)量。 6．人事風(fēng)險(xiǎn)的大小與當(dāng)事人的 ___職位 ___正相關(guān)。 7．人員任用的原則是 ______。 8．組織學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的過程，在此過程中組 織及其成員積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用組織內(nèi)外有用的知識(shí)，指導(dǎo) ___組織行為 ___，同時(shí)也影響組織的環(huán)境。 9．職業(yè)生涯是一個(gè)人從首次參加工作開始的一生中所有的工作活動(dòng)與 __工作經(jīng)歷 ____按編年的順序串接組成的整個(gè)過程。 10．其職業(yè)發(fā)展的路徑是沿組織的權(quán)力階梯逐步攀升，直到到達(dá)一個(gè)擔(dān)負(fù)全面管理責(zé)任的職位。獲得承擔(dān)重要責(zé)任的管理職位，是這種人努力的目標(biāo)。屬于 ___管理 ___型職業(yè)錨。 11．組織在長期的生存和發(fā)展中所形成的，為組織多數(shù)成員所共同遵循的最高目標(biāo)、基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。它是理念形態(tài)文化、物質(zhì)形 態(tài)文化和制度形態(tài)文化的復(fù)合體，是指 ___組織文化 ___。 12．組織及其員工在長期活動(dòng)中逐步形成的一種帶有普遍性、重復(fù)出現(xiàn)且相對穩(wěn)定的行為心理狀態(tài)，是指 ______。 13．伯樂由識(shí)別和培養(yǎng)千里馬，轉(zhuǎn)而處處限制和妨礙千里馬奔馳，帶有一定的普遍性，被叫做 “___戴維現(xiàn)象 ___”。 14．社會(huì)上的人往往有一種傾向：喜歡那些他自認(rèn)為喜歡他的人，討厭那些他自認(rèn)為討厭他的人，這是 ____相互回報(bào)心理 __心理或行為。 06093 人力資源開發(fā)與管理試題 第 35 頁 共 43 頁 15．這種人的職業(yè)發(fā)展 都是圍繞著創(chuàng)業(yè)性努力而組織的，這種創(chuàng)業(yè)性努力使他們能創(chuàng)造出新的產(chǎn)品或服務(wù)，或是搞出什么發(fā)明，或是建立起自己的事業(yè)。這屬于 __創(chuàng)造 ____職業(yè)錨。 二、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 12小題，每小題 1分，共 12分 ) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào) c ) 2．為實(shí)現(xiàn)工作 d ) 3． ______是一種使專家們對影響組織某一領(lǐng)域 的發(fā)展的看法（例如組織將來對勞動(dòng)力的需求）達(dá)成一致意見的結(jié)構(gòu)化方法。 ( b ) 4．安詳?shù)?、沉著、?jiān)定和頑強(qiáng)的實(shí)際勞動(dòng)者，屬于 ______氣質(zhì)類型。 ( c ) 5．下列不屬于人員調(diào)配的原則是 ( d ) 6．下列不屬于人員流動(dòng)遵循的原則是 ( c ) 則 綜合 7．下列描述不正確的是 ( d ) ，而將企業(yè)財(cái)產(chǎn)可能遭受的風(fēng)險(xiǎn)損失轉(zhuǎn)給保險(xiǎn) 06093 人力資源開發(fā)與管理試題 第 36 頁 共 43 頁 主原則 企業(yè)承擔(dān)，這是投保行為 8．下列屬于 “善于不斷學(xué)習(xí) ”含義的是 ( c ) ”獨(dú)立學(xué)習(xí) ” “全過程學(xué)習(xí) ” “分階段學(xué)習(xí) ” “個(gè)體學(xué)習(xí) ” 9．企業(yè)為了不斷地增強(qiáng)員工的滿意感并使其能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一起來而制定協(xié)調(diào)有關(guān)員工個(gè)人成長、發(fā)展與組織需求和發(fā)展相結(jié)合的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是 ______的職業(yè)計(jì)劃。 ( c ) 10．下列不屬于影響職業(yè)生涯的個(gè)人因素的是 ( c ) 11．招聘員工，這種工作 ______外包。 ( b ) 12． ______作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)通過嚴(yán)格的管理、重獎(jiǎng)重罰，使組織完成工作目標(biāo)，具有一定的工作效率，但卻造成了組織成員的消極態(tài)度和對抗情緒的明顯增加，以至于人員流動(dòng)率高、出勤率低、不滿事件增多、勞資糾紛嚴(yán)重、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系對立。 ( d ) 三、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 6小題，每小題 2分，共 12分 ) 在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào) abcde ) 06093 人力資源開發(fā)與管理試題 第 37 頁 共 43 頁 制度 ： ( bce ) ，正確的是 ( ) 、群眾性 ，特別是與被考核者有直接工作聯(lián)系的人員對干部的看法 ，缺乏由上而下 ( abcd ) de ) ，增強(qiáng)防范意識(shí) ，營造防范風(fēng)險(xiǎn)的良好氛圍 、法規(guī) 6．下列關(guān)于績效考核的等差圖表法，描述正確的是 ( ) ，打分檔次可以設(shè)置很多 本小 ，比較客觀 ，員工不知道怎樣的行為可以得高分 四、名詞解釋 (本大題共 4小題，每小題 4分，共 16分 ) 93 380 4.“投射效應(yīng) ”381 06093 人力資源開發(fā)與管理試題 第 38 頁 共 43 頁 五、簡答題 (本大題共 5小題，每小題 5分，共 25分 ) ，如何理解這句話？ 48 ？ 147 ？ 179 ？ 383 ？有哪幾個(gè)類型？ 138 六、論述題 (本大題共 2小題，每小題 10分，共 20分 ) ？請舉例說明其合理性。 ？其意義在哪里？ 人力資源開發(fā)與管理試題 課程代碼： 06093 一、填空題 (本大題共 15小題，每空 1分，共 15分 ) 請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。 ，以 “經(jīng)濟(jì)人 ”假設(shè)為基礎(chǔ)，以效率為中心、把人當(dāng) 作 __________________去管理，管理的重點(diǎn)是量上的配合，并使之科學(xué)化、系統(tǒng)化。 、分析自身在環(huán)境變化中的人力資源__供給 _________和需求狀況，制定必要的政策和措施以確保自身在需要的時(shí)候和需要的崗位上獲得各種人才。 沙因在《組織心理學(xué)》一書中把前人提出過的 “經(jīng)濟(jì)人假設(shè) ”、 “社會(huì)人假設(shè) ”、 “自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè) ”，同他自己提出的 “______復(fù)雜人假設(shè)____________假設(shè) ”排列為四種人性假設(shè)。 ，動(dòng)機(jī)導(dǎo) 致行為。在若干個(gè)需要中，總有一個(gè)最強(qiáng)型的需要起主導(dǎo)作用，叫做主導(dǎo)需要；在若干個(gè)動(dòng)機(jī)中，總有一個(gè)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度最大，叫做 _______優(yōu)勢 _____