六上書法教案-資料下載頁
2025-08-05 01:58本頁面
【正文】 課題5. 大?。ㄒ唬┱n時1教學目標知識目標：學習“田”“醴”這類詞的書寫要領。能力目標：激發(fā)學生對寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。情感目標。領略祖國傳統(tǒng)書法藝術之魅力從學習中懂得一些道理。重點難點 學習“田”“醴”這類詞的書寫要領教具 多媒體課件教學過程一．書法故事【學生交流】二．新授【見p44頁上】：“田”筆畫較少，形體就要小，緊收中宮，筆畫稍粗?！磅贰惫P畫很多，形體要略大一些，同樣要守住中宮，但筆畫要略細一些。 魏 曰 類 師巡視輔導，看看自己或別人寫的有什么不好的地方?！?8頁。四．總結展示作業(yè)進步大的同學仍可展示，指出全班性的問題。板書設計課題6．大?。ǘ┱n時1教學目標知識目標：學習“壞，觀”這類詞的書寫要領。能力目標：激發(fā)學生對寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。情感目標。領略祖國傳統(tǒng)書法藝術之魅力從學習中懂得一些道理。重點難點 學習‘壞，觀 這類字的書寫要領。教具 多媒體課件。教學過程一．書法故事【學生交流】二．新授【見p49頁上】：壞 觀壞 子左小右大 左密右疏，筆畫有輕重，相背的變化。很有趣味 鹿 炎 師巡視輔導，看看自己或別人寫的有什么不好的地方。，師生進行分析 炎 字的寫法四．總結展示作業(yè)進步大的同學仍可展示，指出全班性的問題。板書設計課題7. 正斜課時1教學目標知識目標：學習“”的書寫要領。能力目標：激發(fā)學生對寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。情感目標：領略祖國傳統(tǒng)節(jié)書法藝術之魅力，從學習書法中懂得一些道理。重點難點學習“”的書寫要領。教具 多媒體課件教學過程一、新授正斜有些字里往往包含正與斜的對比關系，某些筆畫要端正，而某些筆畫要表現(xiàn)出斜勢才美觀，但同時重心還要保持平穩(wěn)，這就需要其他的筆畫對傾斜的筆畫進行調(diào)整，最后達到筆畫傾斜，字形端正的效果。 出示： 充 之 “充”字的橫畫左低右高，斜度明顯，豎彎鉤寫長，寫重，彎度較大，以此來抵消斜畫所造成的不平穩(wěn)性，照應左撇，呈穩(wěn)定的三角形。 “之”字筆斜字正，整個字也是呈穩(wěn)定的三角形。 生描紅：“夫 奉”三、鞏固練習學生練習寫“夫 奉”師巡視指導。寫完后四人小組交流，看看自己或別人有什么不好的地方。全班交流。書法醫(yī)生，師生進行分析“充”字的寫法，四、總結板書設計課題課時1教學目標教學目標；知識目標；學習‘年，東。貴，壽’的書寫要領。能力目標；激發(fā)學生對寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。情感目標；領略祖國傳統(tǒng)書法藝術之魅力，從學習書法中懂得一些道理。重點難點 激發(fā)學生的學習興趣，吸引他們的注意力。教具 多媒體課件教學過程一．新授1. 豎貫橫擔。 有些字的豎畫較長，要寫在豎中線上，端正有力，能夠貫通全字，這種特征就稱為‘豎貫’，有些字的中間部分有長橫，托住上部，覆蓋下部，就像一根扁擔起到支撐的作用，飽滿而舒展，這些筆畫要精心安排，寫得舒展大度。2. 出示： 年 東 貴 壽‘年’的豎，‘東’字的豎鉤就體現(xiàn)了‘豎貫’’的特征，‘貴’‘壽’二字的長橫則表現(xiàn)出‘橫’‘擔’的特點?！颉弧辍?、‘貴’二．鞏固練習1．學生練習寫津’；‘年’、‘貴’，師巡視指導。，看看有什么不足之處。3．全班交流。三．課后鞏固同學們，找出幾個‘豎貫’‘橫擔’的字進行練習。板書設計課題課時1教學目標知識目標：學習“無、綠”的書寫要領。能力目標：激發(fā)學生寫字的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。情感目標：領略祖國傳統(tǒng)書法藝術之魅力，從學習書法中懂得一些道理。重點難點激發(fā)學生的學習興趣，吸引他們的注意力。 教具 多媒體課件教學過程一、新授同畫求變 一個字中如果出現(xiàn)多個橫畫，它們的長短不一，方向有別；字內(nèi)有多個點時，它們在大小、方向上會表現(xiàn)出差異；多個撇畫并存時，它們會有尖與圓、長與短的變化，絕不雷同，這就是“同畫求變”。出示： 無 錄“無”字、“錄”字的四點，大小、方向均不同。生描紅 “俯、綠、非”二、鞏固練習學生練習寫“俯、綠、非”，師巡視指導。學生寫完后四人小組交流，看看有什么不足之處。全班交流。三、課后鞏固 同學們，找出幾個“同畫求變 ”的字進行練習。四、總結 展示作業(yè)，進步大的同學仍可展示，指出全班性的問題。板書設計課題課時1教學目標知識目標：學習“編，機”的書寫要領。能力目標:激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。 情感目標：領略祖國傳統(tǒng)藝術之魅力，從學習書法中懂得一些道理。重點難點 學習“編，機”的書寫要領。教具 多媒體課件教學過程一．新授1. 穿插契合字要能寫得美觀，就要圍繞中心，從整體出發(fā)調(diào)節(jié)各部分，合理安排筆畫，筆畫多的排布勻稱。這就要求每個局部互相避就，密處不犯，筆畫穿的位置要恰到好處。只有這樣，字的各個部分才會有機契合在一起，體現(xiàn)美觀大方的結構。2. 出示： 編 機“編”字右部的長撇，延伸到左部下方，形成穿插關系，緊湊，和諧。穿其密處?！皺C”字右部的長橫穿插于左點的下方，左右兩部分密而不犯。3. 生描紅“載，侈，編”二．鞏固練習1. 學生寫“載，侈，編”師巡視指導。2. 寫完后四人小姐交流。3. 全班交流。4. 書法醫(yī)生。師生分析“侈”字的寫法。三．總結展示作業(yè)，進步大的展示，指出全班的問題。 板書設計
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