班主任的素質(zhì)與班級(jí)管理對(duì)象分析-資料下載頁(yè)
2025-08-01 16:56本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng) ? （一）配合并支持科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。 ? （二）組織好課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和智能的發(fā)展 ? １、課外閱讀活動(dòng) ? ２、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) ? ３、科技創(chuàng)造活動(dòng) ? （三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ? （四）營(yíng)造健康向上的班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性 ? １、設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角 ? ２、一周一句格言 ? ３、一月一期知識(shí)窗 ? ４、一級(jí)一張手抄報(bào) ? ５、開(kāi)辟一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽欄 ? （五）有針對(duì)性地做好個(gè)別同學(xué)的思想工作，幫助每一個(gè)同學(xué)學(xué)好知識(shí)，發(fā)展智能。 二、注重學(xué)生非智力因素的調(diào)節(jié) （一）為什么要重視？ ? １、非智力因素是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的影響因素 ? ２、非智力因素影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果 ? ３、發(fā)展良好的非智力因素是構(gòu)成現(xiàn)代創(chuàng)新人才不可缺少的重要素質(zhì) （二）應(yīng)該重視什么？ ? １、情感 ? ２、意志 ? ３、興趣 ? ４、動(dòng)機(jī) ? ５、理想 ? ６、性格 （三）怎么做？ ? １、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。 ? ２、適時(shí)地開(kāi)展競(jìng)技性活動(dòng)。 ? ３、介紹名人成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此激勵(lì)學(xué)生。 ? ４、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育。 ? ５、做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) ? 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座 ? 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ? 把握好學(xué)法指導(dǎo)的重心 １、強(qiáng)化自學(xué)能力的培養(yǎng) ２、重視先進(jìn)方法的借鑒 ３、注意現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí) 第三節(jié) 體育管理 一、鍛煉強(qiáng)健的體魄 ? （一）加強(qiáng)常規(guī)性體育鍛煉指導(dǎo) ? １、關(guān)于體育課的指導(dǎo) ? ２、關(guān)于晨練指導(dǎo) ? ３、關(guān)于課間操的指導(dǎo) ? （二）鼓勵(lì)學(xué)生參與強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng) ? （三）注重學(xué)生的身心調(diào)節(jié) ? （四）教給學(xué)生健康知識(shí) 二、注重心理健康指導(dǎo) ? （一）心理健康的意義 ? １、心理健康有助于身體的健康 ? ２、心理健康有利于支持學(xué)生充分享受生活的樂(lè)趣 ? ３、心理健康有助于學(xué)業(yè)的成功 ? ４、心理健康有利于群體心理環(huán)境的優(yōu)化 （二）學(xué)生心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn) ? １、正確的自我意識(shí) ? ２、滿意的心境 ? ３、和諧的人際關(guān)系 ? ４、健全的人格 ? ５、正常的心理與行為 ? ６、堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)與工作 三、中小學(xué)生心理健康問(wèn)題的成因 ? （一）學(xué)習(xí)壓力與厭學(xué)情緒 ? （二）不良環(huán)境與心靈扭曲 ? （三）修改缺陷與問(wèn)題行為 ? （四）伴隨成長(zhǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題行為 四、心理健康指導(dǎo)的根本原則 ? （一）防與治相結(jié)合，以防為主 ? （二）家庭與學(xué)校相結(jié)合，形成合力 ? （三）引導(dǎo)與矯治相結(jié)合，以正面引導(dǎo)為主 ? （四）專門(mén)教育與環(huán)境影響相結(jié)合，強(qiáng)化心理環(huán)境建設(shè) 五、班級(jí)心理健康指導(dǎo)的可行方案 ? 開(kāi)設(shè)心理健康講座 ? 營(yíng)造和諧合作的班級(jí)心理氣氛 ? 講求班級(jí)管理藝術(shù)，維護(hù)學(xué)生的心理健康 ? 教育活動(dòng)要注重培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、豁達(dá)的人生態(tài)度 ? 有針對(duì)性地開(kāi)展心理咨詢和個(gè)別指導(dǎo)工作 第四節(jié) 課外活動(dòng)管理 有何意義？ ? １、豐富學(xué)生的校園生活 ? ２、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神 ? ３、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域 ? ４、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 一、加強(qiáng)文體活動(dòng)指導(dǎo) ? （一）開(kāi)展文體活動(dòng)的意義 ? １、豐富學(xué)生的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，調(diào)整學(xué)生的身心狀態(tài) ? ２、以一種更為開(kāi)放和自主的形式拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域 ? ３、提高全班同學(xué)的藝術(shù)鑒賞水平和審判能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審判情趣和高品位的欣賞眼光 （二）文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式 ? １、配樂(lè)詩(shī)歌朗誦 ? ２、文藝聯(lián)歡會(huì) ? ３、組織觀看電影、戲劇并開(kāi)展影評(píng)、劇評(píng)活動(dòng) ? ４、組織課外書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等文娛活動(dòng) ? ５、組織各種課外體育活動(dòng)小組 二、加強(qiáng)科技創(chuàng)造活動(dòng)指導(dǎo) ? （一）科技創(chuàng)造活動(dòng)的意義 ? １、拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí) ２、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力 ? ３、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力 ? ４、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力 （二）科技創(chuàng)造活動(dòng)的方式 ? １、野外考察勘測(cè)活動(dòng) ? ２、讀書(shū)和研討活動(dòng) ? ３、開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動(dòng) ? ４、組織參觀和訪問(wèn)活動(dòng) 三、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo) ? （一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義 ? １、有利于幫助學(xué)生了解社會(huì)、開(kāi)闊視野 ? ２、有利于培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和服務(wù)社會(huì)的意識(shí) ? ３、有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力 ? ４、有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì) ? （二）社會(huì)實(shí)踐的方法 ? １、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 ? ２、參加公益活動(dòng) ? ３、參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
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