【總結(jié)】......現(xiàn)代企業(yè)管理理論的發(fā)展Thedevelopmentofthetheoryofmodernenterprisemanagement摘要:針對(duì)管理理論的由來(lái),從三方面對(duì)各類(lèi)管理理論進(jìn)行闡述和分析
2025-06-28 20:59
【總結(jié)】管理學(xué)Management紹興文理學(xué)院元培學(xué)院《管理學(xué)》精品課程建設(shè)組管理理論的形成和發(fā)展第二章元培學(xué)院《管理學(xué)》精品課程建設(shè)組第二章管理理論的形成和發(fā)展古典理論是古典的,然而也是現(xiàn)代的,古典管理的精華永存。“所有以辦公室形式出現(xiàn)的組織遵循著這樣一個(gè)等級(jí)
2025-01-18 09:27
【總結(jié)】1第二章管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展2第一節(jié)中國(guó)早期管理思想及影響?一、中國(guó)早期管理思想?二、中國(guó)早期管理思想的影響3《論語(yǔ)》與儒家(孔孟)?禮之用,和為貴?君子和而不同,小人同而不和?天時(shí)不如地利,地利不如人和和?中庸之為德也,甚至矣乎!?過(guò)猶不及?質(zhì)勝文則野,
2025-01-18 09:48
【總結(jié)】安徽工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院第二章管理理論的演進(jìn)與趨勢(shì)教學(xué)目的及要求:了解管理學(xué)歷史發(fā)展脈絡(luò),把握現(xiàn)代管理學(xué)科發(fā)展動(dòng)向和前沿問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容:管理思想及管理理論發(fā)展的演進(jìn);現(xiàn)代管理思想和管理理論的發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn):西方管理理論發(fā)展的代表性理論;管理理論發(fā)展的趨勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn):管理思想與管
2025-01-18 09:16
【總結(jié)】第二章管理理論的發(fā)展第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)行為科學(xué)理論第三節(jié)現(xiàn)當(dāng)代管理理論第一節(jié)古典管理理論一、泰勒的科學(xué)管理(一)工作定額通過(guò)實(shí)驗(yàn)和研究,泰勒把每個(gè)工作都分成盡可能多的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,把其中沒(méi)有用的動(dòng)作去掉,同時(shí),選擇最適用的工具、機(jī)械,然后通過(guò)對(duì)最熟練的工人每
2025-01-10 02:28
【總結(jié)】?美國(guó)的明尼蘇達(dá)礦業(yè)制造公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)3M公司),總是以領(lǐng)先于他人的速度不斷開(kāi)拓新的技術(shù)領(lǐng)域,推出新產(chǎn)品。新技術(shù)和新產(chǎn)品是人創(chuàng)造出來(lái)的,3M公司的超人之處在于它擁有一套完善的用人機(jī)制。具體做法是:(1)企業(yè)內(nèi)各部門(mén)規(guī)模小、人員精。部門(mén)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬員工的姓名、工作態(tài)度、專(zhuān)長(zhǎng)特長(zhǎng)、學(xué)識(shí)水平等都了如指掌,以便各取所長(zhǎng),量才使用。(2)充分給每一個(gè)員工施展才能、
2025-01-11 18:28
【總結(jié)】第二章管理理論的形成與發(fā)展第一節(jié)古典管理理論階段?古典管理理論形成于19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的美歐,它可分為科學(xué)管理理論和組織管理理論。?科學(xué)管理理論主要關(guān)注車(chē)間工人的管理(低層次的管理分析),其代表人物為美國(guó)的泰羅(Frederick,1856~1915);?組織管理理論尋求適用于一般組織的普遍規(guī)律,主要代表人物有
【總結(jié)】?第二講管理理論的形成與發(fā)展從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,被稱(chēng)為古典管理理論。20世紀(jì)30年代出現(xiàn)了行為科學(xué)。?20世紀(jì)60年代管理理論新發(fā)展管理理論發(fā)展階段20世紀(jì)30年代后形成了眾多學(xué)派,被稱(chēng)為“管理理論的叢林”。管理過(guò)程經(jīng)驗(yàn)理論權(quán)變理論社會(huì)系
2025-01-18 09:49
【總結(jié)】章目錄上一頁(yè)下一頁(yè)節(jié)目錄管理學(xué)第二章第二章管理理論的形成與發(fā)展管理理論的形成與發(fā)展管理思想和理論發(fā)展成為比較完整的學(xué)科體系,經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,出現(xiàn)了許多思想學(xué)派,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)發(fā)揮了巨大的作用,我們?cè)隗@嘆人類(lèi)智慧的同時(shí),也由衷地感謝那些為管理科學(xué)的發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的管理工作者和學(xué)者。因此,學(xué)習(xí)了解管理思想和理論的形
2025-01-18 10:47
【總結(jié)】中外早期管理思想古典管理理論行為科學(xué)理論現(xiàn)代管理理論v練習(xí)題v案例分析 管理理論的形成與發(fā)展1學(xué)習(xí)內(nèi)容要求q中國(guó)古代管理思想;q西方管理思想發(fā)展;q各階段代表人物及其理論觀點(diǎn);q現(xiàn)代管理學(xué)派的主要理論。2中外早期管理思想?中國(guó)古代管理思想?西方管理思想的萌芽3中國(guó)
2025-01-16 07:14
【總結(jié)】1第二章管理理論的發(fā)展2如何進(jìn)行管理在一個(gè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,有兩個(gè)廠的經(jīng)理分別論述了他們各自對(duì)如何進(jìn)行有效管理的看法。A經(jīng)理認(rèn)為,企業(yè)首要的資產(chǎn)是員工,只有員工們都把企業(yè)當(dāng)成自己的家,都把個(gè)人的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,才能充分發(fā)揮他們的智慧和力量為企業(yè)服務(wù)。因此,管理者有什么問(wèn)題,
2025-01-18 09:22
【總結(jié)】第一篇:預(yù)算管理理論發(fā)展 國(guó)外預(yù)算管理的產(chǎn)生與發(fā)展 第一次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)工業(yè)生產(chǎn)得到了飛速的發(fā)展。隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,人員增多,分權(quán)化管理及其控制成為企業(yè)管理中的突出問(wèn)題。這時(shí)企業(yè)的管理者開(kāi)始尋求...
2024-11-16 23:30
【總結(jié)】7/7第二章管理理論和教育管理理論第一節(jié)現(xiàn)代管理理論的演變學(xué)習(xí)教育管理,有必要先對(duì)上一世紀(jì)以來(lái)的管理理論演變有一大概了解,這對(duì)我們認(rèn)識(shí)教育管理現(xiàn)象和教育管理行為十分有幫助。 上一世紀(jì)以來(lái)的管理理論內(nèi)容豐富,流派紛呈。為了便于介紹,一般的教科書(shū)通常將這些理論分成三個(gè)階段,如古典管理理論階段、人際關(guān)系理論階段、行為科學(xué)階段;或是古典管理理論階段、人際關(guān)系-行
2025-06-28 01:14
【總結(jié)】一、古典管理理論的形成(20世紀(jì)初——20世紀(jì)30年代)20世紀(jì)初至30年代,在美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)分別誕生了具有奠基人地位的管理大師,即“科學(xué)管理之父”——泰勒(F·W·Taylor)“管理理論之父”——法約爾(H·Fayol)“組織理論之父”——馬克斯·韋伯(M·Weber)。泰勒重點(diǎn)研究了在工廠管理中,如何提高效率的問(wèn)
2025-06-28 07:32
【總結(jié)】財(cái)務(wù)管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展財(cái)務(wù)管理,早期是作為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支而誕生的,它是屬于微觀經(jīng)濟(jì)理論的一個(gè)應(yīng)用學(xué)科。始于二十世紀(jì)初,1990年巴舍利耶的《投機(jī)理論》的論文被認(rèn)定是標(biāo)志著財(cái)務(wù)學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)成為一門(mén)新學(xué)科的里程碑。此后米德戴維等人又陸續(xù)出版了一些財(cái)務(wù)管理方面的著作,標(biāo)志著財(cái)務(wù)管理學(xué)的初步形成。直到今天,不少的學(xué)者還是認(rèn)為微觀
2025-01-08 11:11