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傳播學(xué)的重點(diǎn)知識-資料下載頁

2025-06-27 12:17本頁面
  

【正文】 人、朋友等的接觸(5)舒解壓力的需要(Tension Release Needs):逃避和轉(zhuǎn)移注意力。2議程設(shè)置P214 (必考)(論)1968年、1972年,Maxwell (麥庫姆斯)、Donald (肖)對總統(tǒng)選舉的研究:在特定的時(shí)間和地點(diǎn),選民們討論和關(guān)心的主要問題,恰是這一地區(qū)這一時(shí)期主要新聞媒介所要報(bào)道的問題。①大眾媒介不能決定人們對某一事情的看法,但可以通過提供的信息和所安排的相關(guān)議題有效地左右人們關(guān)注的某些事實(shí)和意見,及他們對議論的先后順序; ②大眾媒介對事物和意見的強(qiáng)調(diào)程度會與引起受眾對這一事物的重視程度 成正比,受眾會因媒介提供的議程而改變對事物重要性的認(rèn)識,對媒介認(rèn)為重要的事件首先采取行動;③在社會生活中,常會有許多“議程設(shè)置者”,包括權(quán)力、利益集團(tuán)、大眾媒介受眾輿論都可以進(jìn)行議程設(shè)置。議程設(shè)置的實(shí)質(zhì):是媒介控制問題。原因:(1)1922年,(李普曼)《輿論學(xué)》:“大眾媒介把外在的世界變成了我們頭腦中的圖象” 傳播媒介是從事“環(huán)境構(gòu)成再作業(yè)”的機(jī)構(gòu),它所擬造的 “擬態(tài)環(huán)境”影響了人們對周圍環(huán)境的認(rèn)識和判斷;1958年,Norton Lang(諾頓 朗)最早提出了“議程設(shè)定”假說,報(bào)紙決定 “大多數(shù)人將要談?wù)撌裁础奔啊按蠖鄶?shù)人對問題的看法”; 1963年,Bernard Cohen(科恩)《報(bào)業(yè)與外交政策》: “報(bào)紙?jiān)诟嬖V人們?nèi)绾嗡伎忌峡赡懿惶晒Γ诟嬖V人們應(yīng)當(dāng)考慮什么問題時(shí)十分成功。”(2)議程設(shè)置的方法一般通過 A、媒介內(nèi)部“把關(guān)人”對信息的采集、加工來影響制約報(bào)道內(nèi)容的取舍(時(shí)空因素、媒介宗旨新聞價(jià)值、社會文化規(guī)范) B、占統(tǒng)治地位的政治、經(jīng)濟(jì)和社會勢力對信息源的控制與輿論操縱來實(shí)現(xiàn)。2“ 知識溝理論” P229(必考)理論認(rèn)為:由于社會經(jīng)濟(jì)地位高者經(jīng)常能比社會經(jīng)濟(jì)地位低者更快地獲取信息,因此,大眾傳媒傳送的信息越多,兩者之間的知識溝也就越有擴(kuò)大的趨勢。(3)造成“知識溝”不斷擴(kuò)大的原因:A. 經(jīng)濟(jì)條件不同; B. 傳播技術(shù)不同; C. 資訊儲存量的不同; D. 社會接觸不同; E. 信息選擇性接觸、理解、記憶因素的不同; F. 大眾傳播媒介的性質(zhì)?!@得關(guān)于公眾事物和科學(xué)的知識,——知識儲存越多,對新事物、——社交范圍越廣,人際交流越活躍,、理解和記憶的因素——生活的水準(zhǔn)、層次與媒介的內(nèi)容愈接近,——傳播有一定深度的關(guān)于公共事務(wù)和科學(xué)知識額媒介主要是印刷媒介,其受眾主要集中于高學(xué)歷階層。意義:反映了人們對信息社會中的階層分化問題的重視。此理論目前主要應(yīng)用于兩個(gè)領(lǐng)域:新媒介的普及過程研究和地區(qū)開發(fā)和社會發(fā)展研究。2 “教養(yǎng)理論”、“培養(yǎng)分析理論” P25560年代格伯納在賓夕法尼亞洲大學(xué)安南堡傳播學(xué)院 (Annenberg School of Communication)領(lǐng)導(dǎo)的研究。是有史以來對電視效果所作的最長期及最大規(guī)模的研究。所謂的“培養(yǎng)分析”,是形容電視觀賞在觀眾形成社會真實(shí)的感覺和觀念中的獨(dú)立作用。電視傳播內(nèi)容具有特定的價(jià)值和意識形態(tài)傾向,這些傾向通常不是以說教而是以“報(bào)道事實(shí)”“提供娛樂”的形式傳達(dá)給受眾的;他們形成人們的現(xiàn)實(shí)觀、社會觀于潛移默化之中。(1)分析電視兇殺、暴力內(nèi)容與社會犯罪之間的關(guān)系;(2)研究電視上的這些內(nèi)容對人們認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)的影響。結(jié)論:在現(xiàn)代媒介社會,大眾傳播是提供社會共識的主要渠道?!芭囵B(yǎng)分析”的目的:是考察大眾傳播的特定傾向所造成的社會結(jié)果。(四)強(qiáng)大效果論(20世紀(jì)70年代)2沉默的螺旋 P219原聯(lián)邦德國社會學(xué)家 諾依曼《重建強(qiáng)大的大眾媒介概念》1974年,提出“沉默的螺旋”說。不贊成大多數(shù)意見的受眾,常對有關(guān)論題保持沉默,這一現(xiàn)象會使主導(dǎo)性意見增強(qiáng),會使沉默的人在現(xiàn)代社會里感到孤獨(dú),從而接近主導(dǎo)觀點(diǎn),久而久之。 原因: (1)個(gè)人意見的表達(dá)是一個(gè)社會心理過程。為了避免個(gè)人陷入孤立狀態(tài)而受到社會的懲罰,人們就要觀察周圍的一件環(huán)境來做出與大多數(shù)人一致的選擇; (2)意見的表達(dá)和“沉默”的擴(kuò)散是一個(gè)螺旋式的社會傳播過程。一方沉默會造成另一方意見的增勢而更顯強(qiáng)大,反過來又迫使更多吃不同意見者轉(zhuǎn)向“沉 默”,如此反復(fù)就成螺旋式進(jìn)程。多數(shù)意見、輿論、流行或時(shí)尚都呈現(xiàn)出沉默的螺旋式特點(diǎn); (3)大眾傳播通過營造“意見環(huán)境”來影響和制約環(huán)境。而大眾傳播對人們的環(huán)境認(rèn)知具有巨大的影響,因?yàn)榇蟊妭鞑ゾ哂泄缠Q性、累積性、普遍性的特點(diǎn),三者相互作用對輿論產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。 有三個(gè)大規(guī)模調(diào)查研究項(xiàng)目支持此項(xiàng)理論:門德爾松、 麥戈比、法夸爾哥倫比亞廣播公司的全國駕駛員檢測大眾傳播減少心臟病的調(diào)查八九十年代之交,東歐和前蘇聯(lián)的社會動蕩、海灣戰(zhàn)爭及前南斯拉夫地區(qū)的戰(zhàn)爭。14 / 1
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