【正文】 主流文化－政治化，倫理化，教化傾向 ? 大眾文化－追求受眾的認(rèn)同，逃避現(xiàn)實(shí)， ? 釋放心理中潛在的欲望 ? 精英文化－個(gè)性化，迫使人們正視現(xiàn)實(shí)， ? 深度追求 第八周 傳播與文化（ 1） ? 三者之間的關(guān)系 ? 大眾文化的創(chuàng)作主體是誰(shuí)？ ? 主流文化和精英文化的受眾是誰(shuí)？ ? 作者？受眾？ （ 1）其實(shí)并沒有很大區(qū)別 （ 2）只是創(chuàng)作目的有不同 （ 3）三者都是爭(zhēng)取大眾的認(rèn)同 第八周 傳播與文化（ 1） 6，全球化與跨文化傳播 什么是全球化？ 經(jīng)濟(jì)，政治，科技，文化角度的解釋 文化解讀： 文化如何全球化？什么文化在傳播？ 第八周 傳播與文化（ 2） 文化全球化 ? 文化如何全球化？ ? 什么文化在傳播？ 第八周 傳播與文化（ 2） 文化商品化 麥當(dāng)勞，肯德基 英文的流行 穿西裝， T恤 喝牛奶 ? 文化同質(zhì)化： 跨文化傳播的失衡現(xiàn)象 ? 難以與美國(guó)大眾文化抗衡 ? 文化全球化與全球化文化 ? （ ? ） ? ? 文化異質(zhì)化：文化融合而已，沒有誰(shuí)取代誰(shuí) ? 積極的受眾理論（ ） ? 反身意識(shí)（ ） ? 文化親和力（ ） ? 第八周 傳播與文化（ 2） ? 文化霸權(quán)論： 美國(guó)霸權(quán)、文化殖民 ? 微軟 ? ?糖衣炮彈?－?策反? ? 民族文化消失 ? 被美國(guó)文化取代 ? 文化保護(hù)主義：?文化例外? ? ?新世界信息秩序? ? ?文化安全? ? 嚴(yán)格的審查制度 ? 嚴(yán)格的配額制度 ? 保護(hù)本土文化產(chǎn)業(yè) ? 第八周 傳播與文化（ 2） －全球排名前十的跨國(guó)文化公司沒有一家是發(fā)展中國(guó)家的！ －文化赤字（文化貿(mào)易逆差）：西方發(fā)達(dá)國(guó)家流向發(fā)展中國(guó)家的信息量，是發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家信息量的 100倍。 100： 1 －從 2023年到 2023年，中國(guó)進(jìn)口影片 4332部，而出口影片卻屈指可數(shù)。美國(guó)電影的生產(chǎn)量只占全世界的 5%至 6%，但放映時(shí)間卻占全世界放映總時(shí)間的 80%。 第八周 傳播與文化（ 2） ? 留給大家思考的問題 ? 1，需要文化保護(hù)主義嗎？ ? 2，如何保護(hù)本土文化？ ? 3，如何面對(duì)外來文化？ ? 4，如何發(fā)展自己的文化？ 第八周 傳播與文化（ 2） 1,定量與定性研究方法特色 定量－－量化法，實(shí)證法（美國(guó)） 數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)為輔助手段，統(tǒng)計(jì)分析驗(yàn)證 假設(shè)，實(shí)地調(diào)查，控制實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容分析。 定性－－質(zhì)化法，思辨法（歐洲） 多以語(yǔ)言和符號(hào)為分析對(duì)象，文獻(xiàn)研究，實(shí)地 觀察，深入訪談，小組討論，人類學(xué)日志法， 個(gè)案研究 第九周 傳播研究方法（ 1） 2，定量與定性研究方法對(duì)比 調(diào)查研究的基本過程 第九周 傳播研究方法（ 1） （ 1）選定研究課題 （ ）選定研究課題（ 2）設(shè)計(jì)研究方案 （ 3）實(shí)地收集資料 （ 4）整理和分析資料 （ 5）解釋調(diào)查結(jié)果，撰寫研究報(bào)告 選定研究課題 設(shè)計(jì)研究方案 實(shí)地收集資料 整理和分析資料 解釋調(diào)查結(jié)果 撰寫研究報(bào)告 第九周 傳播研究方法（ 1） 定性研究方法 定量研究方法 不做預(yù)判 預(yù)設(shè)假設(shè)前提 選定調(diào)查對(duì)象，文獻(xiàn)歷史分析 選定調(diào)查對(duì)象，抽樣，設(shè)計(jì)問卷 實(shí)地觀察，深入訪談，人類學(xué)日志，個(gè)案研究 發(fā)放問卷，內(nèi)容分析，控制實(shí)驗(yàn) 文字整理 ， 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 邏輯推演 數(shù)理分析 對(duì)結(jié)果進(jìn)行質(zhì)化分析 對(duì)結(jié)果進(jìn)行量化分析 3，定量方法 實(shí)地調(diào)查 —— 問卷調(diào)查（普通調(diào)查、抽樣調(diào)查） 1930 蓋洛普， 1940 拉扎斯菲爾德 紙質(zhì)問卷、電話訪問、信函訪問 受預(yù)算、人力、受訪者的環(huán)境、樣本的多 少等因素影響 第九周 傳播研究方法（ 1） ? 實(shí)地調(diào)查法的具體應(yīng)用 ? 選定研究課題：確定有研究?jī)r(jià)值的選題，定假設(shè) ? 設(shè)計(jì)研究方案：抽樣方案，問卷設(shè)計(jì)，時(shí)間安排，人 ? 員培訓(xùn)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，管理方法等 ? 抽樣分為隨機(jī)抽樣、非隨機(jī)抽樣 ? 隨機(jī)抽樣分為抽簽法或利用隨機(jī)數(shù)表 ? 非隨機(jī)抽樣主觀性強(qiáng) ? 實(shí)地收集資料：發(fā)送問卷，包括自填式或訪問式 ? （參考問卷設(shè)計(jì)） 第九周 傳播研究方法（ 1） 整理和分析資料：審核問卷的有效性 使用軟件輸入和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（聘請(qǐng)專 業(yè)的輸入人員或分析人員） 解釋調(diào)查結(jié)果：總結(jié)規(guī)律，上升至理論 描述性分析（多）客觀性描述 推斷性分析（少）因果分析（利用四點(diǎn)系 數(shù)，皮爾遜積矩相關(guān)系數(shù)，方差分析等） 注意：樣本誤差，概念設(shè)計(jì)不全面，或其 它干擾性因素會(huì)導(dǎo)致推斷不正確 撰寫研究報(bào)告：發(fā)表研究成果（注意匿名性） 第九周 傳播研究方法（ 1） ? 經(jīng)典案例 ? 1940年拉扎斯菲爾德的選民調(diào)查 ? 1）選取俄亥俄州伊里縣為研究對(duì)象 ? 2）抽樣， 4。 3萬人抽取 3000人，樣本約 7％ ? 3）調(diào)查，分為實(shí)驗(yàn)組和控制組，實(shí)驗(yàn)組從 5－ 11月重復(fù)訪問，控制組分別在 7， 8， 10各接受一次訪問 ? 4）數(shù)據(jù)分析，書本第 317頁(yè) ? 5）上升理論， 第九周 傳播研究方法（ 1） 兩級(jí)傳播理論，挑戰(zhàn)魔彈論 ? 控制實(shí)驗(yàn) —— 媒體對(duì)受眾的影響 ? 早期使用學(xué)者，霍夫蘭 ? 監(jiān)測(cè)某些自變量對(duì)因變量的影響 ? 步驟：確立研究主題和假設(shè) ? 確定研究對(duì)象（公開征尋），人數(shù)不少于30 ? 分成實(shí)驗(yàn)組和控制組 ? 數(shù)據(jù)分析 第九周 傳播研究方法（ 1） ? 經(jīng)典案例 ? 1941年 霍夫蘭 《為何而戰(zhàn)》勸服效果研究 ? 將士兵分為兩組，一組收看紀(jì)錄片，一組不看； ? 看過之后填寫問卷，調(diào)查是否贊同該片的立場(chǎng)； ? 結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，兩組對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度沒有多大差 ? 異，即影片對(duì)士兵的宣傳效果收效甚微 ? 上升理論， 第九周 傳播研究方法（ 1） 一面理兩面理 ? 內(nèi)容分析 — 對(duì)內(nèi)容，語(yǔ)言等符號(hào)進(jìn)行量化分析 ? 20世紀(jì)初，李普曼《紐約時(shí)報(bào)》 ? 拉斯韋爾 第一次世界大戰(zhàn)宣傳技巧 ? 1952年 貝雷爾森 《傳播研究中的內(nèi) ? 容分析》 ? 1967年 格伯納 電視暴力 ? 步驟：確定研究假設(shè) ? 確定研究對(duì)象（研究范圍，如 3年內(nèi)的新聞） ? 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（標(biāo)題，人物，事件，敘事方式， ? 詞匯的褒貶義，立場(chǎng)等） 第九周 傳播研究方法（ 2） ? 經(jīng)典案例 ? 格伯納 1967－ 1975年 電視暴力的內(nèi)容分析 ? 1）暴力測(cè)量，暴力指標(biāo)，暴力素描 ? 2）風(fēng)險(xiǎn)率評(píng)估，比值測(cè)量 ? 3）世界觀涵化（ ）分析，多看組 ? 和少看組 ? 內(nèi)容分析法不要求研究者實(shí)地調(diào)查，可以非親身式研究 第九周 傳播研究方法（ 2） 4，定量研究方法優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)：排除研究者的主觀臆斷 范圍涉及廣 通過數(shù)字描述社會(huì)現(xiàn)象，很直觀 缺點(diǎn)：耗費(fèi)較多人力物力 調(diào)查不深入，對(duì)數(shù)據(jù) ? 質(zhì)的分析 ? 不足 過早提出假設(shè)，先入為主 第九周 傳播研究方法（ 2） 5，定性研究方法 對(duì)研究對(duì)象不做事前預(yù)判，通過深入調(diào)研，辨析實(shí)質(zhì)，從而得出概念和結(jié)論。 第十周 傳播研究方法（ 1） ? 個(gè)案分析 —— 針對(duì)具體研究對(duì)象深入研究 ? 不需提前假設(shè)，不需抽樣調(diào)查 ? 經(jīng)典案例：懷特將列文提出的?把關(guān)人?概念引入他的個(gè)案調(diào)查，對(duì)某編輯的日常工作進(jìn)行跟蹤和詳細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)把關(guān)行為相當(dāng)主觀，這是針對(duì)傳播者展開研究的開山之作。 第十周 傳播研究方法（ 1） ? 深入訪談 ? 步驟： 1）確定研究題目和對(duì)象（不預(yù)設(shè)觀點(diǎn)） ? 2）確定訪談的大致方向（開放性提問） ? 3）提問方式緩和，不咄咄逼人 ? 4）盡可能去了解對(duì)方，不要將主觀想法 ? 強(qiáng)加于對(duì)方 ? 5）整理資料，描述性歸納，邏輯推演 ? 6）上升理論，發(fā)表成果（注意匿名性） 第十周 傳播研究方法（ 1） ? 實(shí)地觀察 ? 步驟 1）選擇研究題目和對(duì)象 ? 2）選擇何種方式加入研究對(duì)象 ? 包括有目的性和不設(shè)目的性觀察 ? 侵入性和非侵入性觀察 ? 3）準(zhǔn)備調(diào)查工具，攝像機(jī)，錄音筆等 ? 4）數(shù)據(jù)整理，描述性歸納 ? 5）理論升華 ? 文獻(xiàn)分析法 ? 人類學(xué)日志法 第十周 傳播研究方法（ 1） 6，定性研究方法的優(yōu)缺點(diǎn) 優(yōu)點(diǎn)：重質(zhì)的判斷，調(diào)查深入而詳細(xì)，對(duì)個(gè)人 心理層面了解深刻，追求邏輯推演的嚴(yán)密性 缺點(diǎn)：研究者的主觀性強(qiáng)，覆蓋面窄 第十周 傳播研究方法（ 1） 謝 謝 :03:2300:0300::03 00:0300:03::03:23 2023年 3月 30日星期四 12時(shí) 3分 23秒 演講完畢，謝謝觀看！