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數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例-資料下載頁

2025-06-07 22:02本頁面
  

【正文】 的項(xiàng)。④ 明確等式左端變形目標(biāo),掌握恒等式變形常用的方法:乘法公式、因式分解、添拆項(xiàng)、配方等,并用上假設(shè)。可明確為:兩個(gè)步驟、一個(gè)結(jié)論;注意:遞推基礎(chǔ)不可少,   歸納假設(shè)要用到,   結(jié)論寫明莫忘掉。四、布置作業(yè):     P67 第 3題 投影屏幕五、板書設(shè)計(jì):167。1數(shù)學(xué)歸納法一、 情境引入二、新課互動(dòng)定義探究題展示注意事宜點(diǎn)撥:遞推基礎(chǔ)不可少,歸納假設(shè)要用到,結(jié)論寫明莫忘掉課件突出靈活性二、 練習(xí)互動(dòng)過程 六、教學(xué)反思 教學(xué)情境引入,我感到效果較好,因?yàn)樵趯W(xué)生后續(xù)的配合上,感覺學(xué)生對本屆可內(nèi)容理解的較為深刻; 突出學(xué)生上臺板演和發(fā)言是不錯(cuò)的舉措,使課堂更加有針對性; 不足還在于包辦的多了一點(diǎn)。 第5頁
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