【總結(jié)】一、公式法1.如果一個數(shù)列是等差數(shù)列或等比數(shù)列,則求和時直接利用等差、等比數(shù)列的前n項和公式,注意等比數(shù)列公比q的取值情況要分q=1或q≠1.(1)1+2+3+4+…+n=(2)1+3+5+7+…+2n-1=(3)2+4+6+8+…+2n=n?n+1
2025-07-26 07:29
【總結(jié)】數(shù)列極限歸納法練習(xí)題(教師版)1,.02(2005春季9)設(shè)數(shù)列的前項和為().關(guān)于數(shù)列有下列三個命題:(1)若既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列,則;(2)若,則是等差數(shù)列;(3)若,則是等比數(shù)列.這些命題中,真命題的序號是.(1)、(2)、(3)3(2005春季12)已知函
2025-03-25 02:51
【總結(jié)】從前,有個小孩叫萬百千,他開始上學(xué)識字。第一天先生教他個“一”字。第二天先生又教了個“二”字。第三天,他想先生一定是教“三”字了,并預(yù)先在紙上劃了三橫。果然這天教了個“三”字。于是他得了一個結(jié)論:“四”一定是四橫,“五”一定是五橫,以此類推,…從此,他不再去上學(xué),家長發(fā)現(xiàn)問他為何不去上學(xué),他
2024-11-24 14:06
【總結(jié)】數(shù)學(xué)歸納法(1)冷水江市一中孫祝梧問題1:大球中有5個小球,如何證明它們都是綠色的?問題2:完全歸納法不完全歸納法????11,11,2,...1nnnnaaaana?????對于數(shù)列已知,猜想其通項公
2025-08-23 15:13
【總結(jié)】佛山市高明區(qū)紀念中學(xué)黃東華問題1:大球中有5個小球,如何證明它們都是綠色的?問題2:完全歸納法不完全歸納法…問題3:某人看到樹上烏鴉是黑的,深有感觸地說全世界的烏鴉都是黑的。問題情境一費馬(Fermat)曾經(jīng)提出一個猜想:形如Fn=22n+1(n=0,1,2…
2025-07-25 08:54
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)歸納法》說課稿各位專家、評委:大家好!???我是隴西一中的數(shù)學(xué)教師王耀文,很高興能有機會參加這次說課活動.???我要講的課題是《數(shù)學(xué)歸納法》(第一課時),用的教材是人民教育出版社出版的全日制普通高級中學(xué)教科書(試驗修訂本)數(shù)學(xué)第三冊(選修Ⅱ),本課是高中數(shù)學(xué)第三冊第二章第一節(jié).??
2025-08-23 15:54
【總結(jié)】我是一毛我是二毛我是三毛我是誰?我不是四毛!我是小明!猜:四毛!腦筋急轉(zhuǎn)彎創(chuàng)設(shè)情境111a?212a?313a?解:猜想數(shù)列的通項公式為驗證:同理得717=a515=a616=a818=a
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】多米諾骨牌問題情境一已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan(1)求出其前四項,你能得到什么樣的猜想?(2)你的猜想正確嗎?對于數(shù)列{},na)1(2111????nnnaaa)∈(*Nn(1)求出數(shù)列前4項,你能得到什么猜想?(
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】高三數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計編者:秦喆使用時間:2011年1月2.1數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例主講:秦喆教學(xué)目標知識目標:理解數(shù)學(xué)歸納法的原理;掌握數(shù)學(xué)歸納法證題的兩個步驟一個結(jié)論;能力目標:能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。初步掌握歸納與推理的方法;培養(yǎng)大膽猜想,小心求證
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)歸納法(第一課時)牟定縣第一高級中學(xué)中學(xué)2022-9-10情境察下列各等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?歸納問題情境思考:你由不完全歸納法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?若不正確,請舉一個反例;若正確,如何證明呢?情境察多米諾骨牌的游戲。學(xué)生活動思考(1)你能說出使所有多米
2025-04-30 18:13
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用(二)shen 數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用 (二)一、教學(xué)目標 1、繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟; 2、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明等式; 3、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明整除。 二、典型例題 ...
2024-11-04 23:21
【總結(jié)】數(shù)學(xué)歸納法目標:1.數(shù)學(xué)歸納法的原理及其步驟.2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題.要求:復(fù)習(xí)時要抓住數(shù)學(xué)歸納法證明命題的原理,明晰其內(nèi)在的聯(lián)系,把握數(shù)學(xué)歸納法證明命題的一般步驟,熟知每一步之間的區(qū)別聯(lián)系,熟悉數(shù)學(xué)歸納法在證明命題中的應(yīng)用技巧.基礎(chǔ)梳理1.歸納法由一系列有限的特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法,通常叫做歸納法.根據(jù)推理過程中考查的對象是涉及事物的全
2025-08-04 16:36
【總結(jié)】22)55(???nnan;,,,4321aaaa導(dǎo)引一問題1已知,(n∈N*),(1)分別求(2)由此你能得到一個什么結(jié)論?這個結(jié)論正確嗎?問題2費馬(Fermat)是17世紀法國著名的數(shù)學(xué)家,他曾認為,當n∈N時,一定都是質(zhì)數(shù),這是他對n=0,1
2024-11-20 23:54
【總結(jié)】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)【21】-數(shù)列極限與數(shù)學(xué)歸納法一、知識梳理:1.數(shù)學(xué)歸納法(1)由一系列有限的特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法,通常叫歸納法,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律;觀察、歸納、猜想、證明,是發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的完整過程,其中證明是指用數(shù)學(xué)歸納法證明.(2)應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法有兩個步驟:①證明當取第一個時結(jié)論正確;②假設(shè)當()時,結(jié)論正確,證明當時,結(jié)論成立.這兩步缺一不可,
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】分組求和法典題導(dǎo)入[例1] (2011·山東高考)等比數(shù)列{an}中,a1,a2,a3分別是下表第一、二、三行中的某一個數(shù),且a1,a2,a3中的任何兩個數(shù)不在下表的同一列.第一列第二列第三列第一行3210第二行6414第三行9818(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)若數(shù)列{bn}滿足:bn=an+
2025-06-25 01:40