比較線段的長短教案-資料下載頁
2025-06-07 19:58本頁面
【正文】 結(jié)本節(jié)課我們學習了線段的性質(zhì)：兩點之間的所有連線中，線段最短.線段比長短的兩種方法：“形”和“數(shù)”的角度來比較線段的長短.線段的畫法：用圓規(guī)和直尺畫一條線段等于已知線段.還學習了兩點間的距離的概念、線段中點的定義.Ⅶ.課后作業(yè)(一)看課本P123~124(二)課本P125 2(三)~128(1)角的概念.(2)度、分、秒的換算.Ⅷ.活動與探究=8，平面上有一點P，(1)若AP=5，PB等于多少時，P在線段AB上？(2)當P在線段AB上，并且PA=PB時，確定P點的位置，并比較PA+PB與AB的大小.過程：讓學生探討、計算、畫圖，使其體會數(shù)形結(jié)合的思想.(1)要使點P在線段AB上，因為AP=5，AB=8，則需使PB=3.(2)因為P點在線段AB上，并且PA=PB，則P為AB的中點，這時：PA+PB=AB.結(jié)果：(1)當PB=3時，點P在線段AB上(2)當P在線段AB上，并且PA=PB，則P點是線段AB的中點PA+PB=AB板書設(shè)計167。4．2 比較線段的長短一、線段的性質(zhì) 四、線段的中點二、兩點之間的距離 五、課堂練習三、線段長短的比較 六、課時小結(jié)方法有兩種 七、課后作業(yè)
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