20xx六年級數(shù)學(xué)下冊-52比較線段的長短教案-資料下載頁
2024-12-02 22:03本頁面
【正文】 4．你能畫一條線段使它等于已知線段，那么你能否會畫一條線段使它等于兩條已知線段的和？兩條已知線段的差？動手試一試。 （把畫一條線段使它等于已知線段的方法推廣一下，就可以解決畫一條線段使它等于兩條已知線段的和或差的問題，這是順理成章的事。當(dāng)學(xué)生畫圖后，應(yīng)提醒學(xué)生注意：（1）線段和或差的記法；（2）圖中表示線段的字母和表示線段a、b的輔助線的位置，通常字母和輔助線要分開寫；（3）變化圓規(guī)在直線上截取的方向，讓學(xué)生說出哪一條線段是兩線段的和或差，對學(xué)生進行的識圖訓(xùn)練?！?中，CB＝a+b，BD＝ab。） 并且要求學(xué)生畫圖要畫得正確、美觀、整潔，培養(yǎng)他們良好的畫圖習(xí)慣。2
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