【總結(jié)】銷售人員素質(zhì)模型使用手冊1為什么要編制銷售人員的素質(zhì)模型情景一:銷售部門中高層管理人員會(huì)議上,銷售總監(jiān)說道:為什么我們認(rèn)為那些能力強(qiáng)的人到了實(shí)際工作中卻無法取得好的成績呢?同時(shí)也流露出:隨著我們銷售人員越來越多,管理越來越重要,他們的考核將如何有效開展?情景二:某大區(qū)經(jīng)理向人力資源部招聘、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人抱怨:你們招的是什么人呀,怎么能力這么差呀。人力資源部也郁悶的道:我是按
2025-06-01 01:22
【總結(jié)】素質(zhì)模型之銷售人員銷售人員培訓(xùn)之——成都科隆化工有限公司熊明禮忠誠度團(tuán)隊(duì)精神拼搏精神創(chuàng)新精神銷售人員素質(zhì)特征人才招聘、選拔中素質(zhì)評估的目標(biāo)具備完成和勝任現(xiàn)有工作具備完成和勝任現(xiàn)有工作的知識(shí)的知識(shí)/技能的人員技能的人員現(xiàn)在現(xiàn)在未來未來基本基本績效績效超標(biāo)超標(biāo)績效績效具備能夠創(chuàng)造出具備能夠創(chuàng)造出現(xiàn)有和未來工作現(xiàn)
2025-02-27 15:54
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評:狹義的人員素質(zhì)測評,是通過量表、面試、評價(jià)中心技術(shù)、觀察評定、人事考核等多種手段測評人才素質(zhì)的一種活動(dòng)。廣義的人員素質(zhì)測評還包括企業(yè)的測評制度?!白晕覍?shí)現(xiàn)人”假說:“自我實(shí)現(xiàn)人”又稱“自動(dòng)人”,它是阿吉利斯、馬斯洛、麥格雷戈?duì)柕让绹睦韺W(xué)家提出的一種人性觀。其中,影響最大的是馬斯洛?!白晕覍?shí)現(xiàn)人”,是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的理想,只有人的潛力充分發(fā)揮
2025-06-25 01:35
【總結(jié)】....勞動(dòng)監(jiān)察員素質(zhì)測評方案專業(yè)班級:人力資源管理一班指導(dǎo)老師:日期:2017年4月23日
2025-04-30 08:09
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告----------人員素質(zhì)測評06人資一班楊揚(yáng)20060410060121通過人員測評系統(tǒng)操作演練一、對系統(tǒng)的了解(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解計(jì)算機(jī)化人員素質(zhì)測評過程中各流程的模擬;2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;3.理解系統(tǒng)測試端模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;4.理解系統(tǒng)檔
2025-08-03 08:53
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測評第一節(jié)人員素質(zhì)測評的基本原理一、人員素質(zhì)測評的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個(gè)體那些完成特定工作或活動(dòng)所必須具備的基本條件與基本特點(diǎn),它體現(xiàn)在每個(gè)人的行為和績效之中。素質(zhì)是績效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評第一節(jié)人員素質(zhì)測評的基本原理一、人員素質(zhì)測評的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個(gè)體那些完成特定工作或活動(dòng)所必須具備的基本條件與基本特點(diǎn),它體現(xiàn)在每個(gè)人的行為和績效之中。素質(zhì)是績效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(2)穩(wěn)定性。(3)可塑性。(4)表出性。(5)差異性。(6)
2025-07-29 17:49
【總結(jié)】9/9營銷人員素質(zhì)測評測評對象:________測評日期:________測試題一、每題有三種選擇答案,請選擇最符合你的答案。本測評適用于男性。1.與人初次會(huì)面,經(jīng)過一番交談,你能對對方的舉止談吐、知識(shí)能力等方面做出積極、準(zhǔn)確的評價(jià)嗎?A.不能B.很難說C.我想可以2.你和別人告別時(shí),下次相會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)是:A.對方提出的
2025-05-16 07:34
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評 簡答題: 簡述人員素質(zhì)測評應(yīng)用范圍? ①評定量表的編制與應(yīng)用; ②規(guī)范化測驗(yàn)工具的研究與應(yīng)用; ③工作分析與職務(wù)特征測評; ④人員選拔與考核的綜合程序研究; ⑤職工...
2025-10-02 07:02
【總結(jié)】名詞解釋:1、素質(zhì)的概念:廣義的素質(zhì)概念,是指人在先天生理的基礎(chǔ)上通過后天環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)大體包括自然素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)三大類。2、人員素質(zhì)測評:是運(yùn)用科學(xué)方法,針對某一素質(zhì)測評目標(biāo)體系對被測評者的思想品格、智力水平、知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)撃艿榷喾N素質(zhì)進(jìn)行測量,并作出量或質(zhì)的判斷和評
2025-08-05 01:34
【總結(jié)】第一章:測評者采用科學(xué)的方法,收集被測評者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息,針對人員素質(zhì)測評目標(biāo)體系作出量值或價(jià)值判斷的過程,或者從表征信息中引發(fā)與推斷某些素質(zhì)特征的過程。素質(zhì)測評的特點(diǎn):,不是物理測量;,不是整體測量;,不是絕對測量;,不是直接測量。:是一種以選拔優(yōu)秀人員為目的的素質(zhì)測評。特點(diǎn):1整個(gè)測評特別強(qiáng)調(diào)測評的區(qū)分公用2測評標(biāo)準(zhǔn)的剛性最強(qiáng)3測評過程特別強(qiáng)調(diào)客觀性4測評
2025-08-04 12:56
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評 第十章:測評結(jié)果的分析與報(bào)告 第一節(jié) 數(shù)據(jù)綜合 概念: 如何把零散的項(xiàng)目指標(biāo)分?jǐn)?shù)綜合為一個(gè)總分?jǐn)?shù)的方法。 常見的有以下幾種: 一、累加法-------------把...
2025-10-04 01:57
【總結(jié)】1.第3題權(quán)重分配要反映測評對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)律,防止權(quán)重分配不當(dāng)而脫離實(shí)際或產(chǎn)生偏向。這反映了權(quán)重分配的(???)。答案:D2.第4題具有“孤僻、行動(dòng)遲緩,善于觀察細(xì)小事物,情感發(fā)生較慢且持續(xù)很久、體驗(yàn)深刻,具有內(nèi)傾性”特征的人屬于(???)氣質(zhì)類型。答案:D?
2025-03-24 06:36
【總結(jié)】成績(五級制):________武漢科技大學(xué)城市學(xué)院外語外事職業(yè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告院系經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部專業(yè)人力資源管理年級班2011級2班課程名稱人員素質(zhì)測評課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目XX公司人員素質(zhì)測評計(jì)劃書姓名鄧瑞
2025-06-25 12:56
【總結(jié)】9/9資料4-4營銷人員素質(zhì)測評測評對象:________測評日期:________測試題一、每題有三種選擇答案,請選擇最符合你的答案。本測評適用于男性。1.與人初次會(huì)面,經(jīng)過一番交談,你能對對方的舉止談吐、知識(shí)能力等方面做出積極、準(zhǔn)確的評價(jià)嗎?A.不能B.很難說C.我想可以2.你和別人告別時(shí),下次相會(huì)的
2025-03-25 07:35