人員素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-03 08:53本頁面
【正文】 迅速準(zhǔn)確地感知；操作能力：（12）操作能力差，不善于進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)；（34）操作能力較差，能進(jìn)行一定程度的眼手協(xié)調(diào)，但感覺吃力；（56）操作能力一般，眼手協(xié)調(diào)操作順利，但熟練程度較低，熟練時(shí)間較長(zhǎng)；（78）操作能力良好， 能較快適應(yīng)新的眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作，達(dá)到熟練程度所需時(shí)間較短；（910）操作能力優(yōu)秀，能迅速適應(yīng)并掌握新的眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作，并能很快達(dá)到一個(gè)較高的水平。這個(gè)測(cè)評(píng)就更準(zhǔn)了，我對(duì)自己又有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí)。結(jié)論：測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目選擇每一個(gè)測(cè)驗(yàn)都有它特定的目的，如選拔、診斷、自評(píng)等。不同的測(cè)驗(yàn)也有它特定的對(duì)象，如學(xué)生、成人、兒童等。故在選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)要對(duì)測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)、適應(yīng)對(duì)象等了解清楚。測(cè)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告在測(cè)評(píng)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)結(jié)果的報(bào)告單中，對(duì)同學(xué)們的量表分達(dá)到某一分?jǐn)?shù)水平時(shí)，在該項(xiàng)有分?jǐn)?shù)，要素上進(jìn)入了高分位置，并對(duì)高分者的特征進(jìn)行了一般的描述。對(duì)于個(gè)性測(cè)驗(yàn)來說，除有高分特征外，還有低分特征，即兩極的狀態(tài)。人的綜合素質(zhì)是各個(gè)基本要素的有機(jī)組合，而不是單個(gè)要素分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單相加。所以我們對(duì)測(cè)評(píng)的結(jié)果(分?jǐn)?shù))不要做簡(jiǎn)單的合成(相加或相減)，最好是為每一種要素確定相應(yīng)的合格標(biāo)準(zhǔn)(分?jǐn)?shù)線)。如果在結(jié)果的處理上一定要做分?jǐn)?shù)的合成(算出一個(gè)總分)，我們要根據(jù)具體的測(cè)評(píng)目的、性質(zhì)和被試的特點(diǎn)確定各個(gè)要素的相對(duì)權(quán)重，進(jìn)行加權(quán)處理。測(cè)驗(yàn)使用建議每個(gè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果只是為了解被提供了不同角度的、更為豐富的信息，只能作為決定取舍的依據(jù)之一，不能作為唯一的依據(jù)，應(yīng)該與其它有關(guān)的信息，如學(xué)業(yè)成就、教育背景、日常觀察、面試及工作經(jīng)歷等結(jié)合使用，則會(huì)使我買的決策正確性更高。從測(cè)評(píng)的開發(fā)思想來講，職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)關(guān)注的是崗位特質(zhì)，而不是具體職位、不同的職位如果崗位特質(zhì)相似，都可以作為你職業(yè)探索的參考。 職業(yè)選擇本身是非常復(fù)雜的，除了了解自己的性格和動(dòng)力特點(diǎn)之外，還需要考慮興趣、價(jià)值觀、技能等其他個(gè)人因素以及家庭社會(huì)因素，同時(shí)，新的職業(yè)在不斷出現(xiàn)，而有些舊的職業(yè)也逐漸消亡，昨天有的職業(yè)到了今天不一定還有，今天沒有的職業(yè)也不代表明天就沒有，應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待職業(yè)。自我對(duì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的實(shí)際感受：1. 更好地理解你自己——通過對(duì)自己的性格類型、動(dòng)力特點(diǎn)的深入理解，從全新的、系統(tǒng)化的角度認(rèn)識(shí)自我，了解自己與眾不同的特點(diǎn)背后的原因。 2. 揚(yáng)長(zhǎng)避短——通過對(duì)自己的性格、動(dòng)機(jī)的了解，明確自身的優(yōu)勢(shì)和不足，從而有意識(shí)地?fù)P長(zhǎng)避短，更有針對(duì)性地制定適合自己的發(fā)展規(guī)劃。 3. 選擇適合自己的環(huán)境——了解適合自己的環(huán)境特點(diǎn)和工作特點(diǎn)，尋找自己的優(yōu)勢(shì)與環(huán)境的契合點(diǎn)，擺脫無所適從、不知道自己的舞臺(tái)在何方的迷茫狀態(tài)。 4. 開啟職業(yè)生涯規(guī)劃的旅程——伴隨自我探索和自我成長(zhǎng)，系統(tǒng)會(huì)通過與豐富的職業(yè)信息資源的鏈接，使你與自己可能感興趣的職業(yè)保持聯(lián)通，啟動(dòng)你對(duì)職業(yè)世界的探索，從而踏上自我職業(yè)生涯規(guī)劃的旅程。8 / 8
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