【總結(jié)】主講:陳愛吾人員素質(zhì)測評人員素質(zhì)測評第十二章測評質(zhì)量檢測第一節(jié)效度一、含義效度(Validity)是指一個(gè)測驗(yàn)或量表實(shí)際能測出其所要測的心理特質(zhì)的程度。二、內(nèi)容效度1,含義內(nèi)容效度(Conten
2025-01-18 16:24
【總結(jié)】9/9營銷人員素質(zhì)測評測評對象:________測評日期:________測試題一、每題有三種選擇答案,請選擇最符合你的答案。本測評適用于男性。1.與人初次會面,經(jīng)過一番交談,你能對對方的舉止談吐、知識能力等方面做出積極、準(zhǔn)確的評價(jià)嗎?A.不能B.很難說C.我想可以2.你和別人告別時(shí),下次相會的時(shí)間地點(diǎn)是:A.對方提出的
2025-05-16 07:34
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評培訓(xùn),人員素質(zhì)測評原理,教學(xué)內(nèi)容:2-1人員素質(zhì)測評的前提2-1-1個(gè)體的差異性2-1-2工作的差異性思考2-2人員素質(zhì)測評基礎(chǔ)2-2-1素質(zhì)測評基本假設(shè)2-2-2素質(zhì)測評理論基礎(chǔ)2-3人...
2025-10-12 23:29
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評案例集合 哈林斯(Harlin's)百貨商店在美國各地有36個(gè)銷售點(diǎn)。人力資源職能由9個(gè)人組成的人力資源班子來行使,這個(gè)人力資源班子負(fù)責(zé)每個(gè)店的經(jīng)理的雇傭。當(dāng)一個(gè)新的店鋪開張...
2025-10-05 02:29
【總結(jié)】第一篇:《淺談人員素質(zhì)測評》(精選) 淺談人員素質(zhì)測評 在剛剛開始接觸人員素質(zhì)測評時(shí),我覺得它是一個(gè)既很抽象又難以確定的概念。在我最初的意識里人員素質(zhì)測評就是指對一個(gè)人徳、智、體、美方面的綜合評價(jià)...
2025-10-02 11:29
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評重點(diǎn)總結(jié) 素質(zhì)的特點(diǎn):內(nèi)隱性、表出性/穩(wěn)定性、可塑性/差異性/層次性、綜合性 素質(zhì)測評的類型:1以選拔為目的2培訓(xùn)3考核4資源配置5工作分析6診斷7激勵(lì)素質(zhì)測評在HR中的作用:...
2025-10-02 07:36
【總結(jié)】第一篇:人員素質(zhì)測評解讀 人員素質(zhì)測評 重點(diǎn)復(fù)習(xí) 第一部分 選擇題 1、彼得*德魯克,人力資源是企業(yè)最重要的資源,提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)績效的最大契機(jī)是:提升人力資源的績效。 2、人(人口)只是資源...
2025-10-04 13:38
【總結(jié)】《招聘與甄選》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:專業(yè):班級:序號:姓名:
2025-08-05 00:53
【總結(jié)】樹木樹人求是求新主講:陳愛吾中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室樹木樹人求是求新主講:陳愛吾中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室第七章測評質(zhì)量檢測樹木樹人求是求新主講:陳愛吾中南林業(yè)科技大學(xué)人力資源管理教研室游戲請每位同學(xué)將自己的出生月份與日期寫在一張小紙片上。一年有365天,大家猜測班上同學(xué)同月同日
2025-02-22 14:03
【總結(jié)】1.第3題權(quán)重分配要反映測評對象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)律,防止權(quán)重分配不當(dāng)而脫離實(shí)際或產(chǎn)生偏向。這反映了權(quán)重分配的(???)。答案:D2.第4題具有“孤僻、行動(dòng)遲緩,善于觀察細(xì)小事物,情感發(fā)生較慢且持續(xù)很久、體驗(yàn)深刻,具有內(nèi)傾性”特征的人屬于(???)氣質(zhì)類型。答案:D?
2025-03-24 06:36
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測評2問題:下面這個(gè)圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個(gè)三角錐?3最大多數(shù)人的答案:54另一種答案:05引導(dǎo)案例請思考并回答下面的問題:?1你對你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請具體說明。?2一個(gè)合格的人力資源部經(jīng)理應(yīng)具備什么條件(請列出5條最重要的)
2025-05-13 10:12
【總結(jié)】素質(zhì)與績效的關(guān)系1.素質(zhì)是個(gè)體完成任務(wù)、形成績效及繼續(xù)發(fā)展的前提2.素質(zhì)只是個(gè)體成功與事業(yè)發(fā)展的必要條件而不是充分條件素質(zhì)的常見結(jié)構(gòu)模型(1)素質(zhì)洋蔥模型:動(dòng)機(jī)、個(gè)性、自我形象和價(jià)值觀、社會角色、態(tài)度、技能(2)麥克利蘭的素質(zhì)模型(3)五結(jié)構(gòu)體系:心里素質(zhì)、品德素質(zhì)、能力素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)素質(zhì)的特征基礎(chǔ)作用性、穩(wěn)定性、可塑性、內(nèi)在性、表出性、差
2025-08-04 23:09
【總結(jié)】一、人員素質(zhì)測評導(dǎo)論定義為:個(gè)體完成一定活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn),是行為的基礎(chǔ)與根本因素。包括生理(身體)素質(zhì)與心理素質(zhì)兩個(gè)方面。(1)人員測評是心理測量,而不是物理測量。包括品德、能力、興趣、性格等,都是內(nèi)在的、隱藏的,也比較復(fù)雜、艱巨;(2)人員測評是抽樣測量,而不是具體測量;(3)人員測評是相對測量,而不是絕對測量;(4)人員測評是間接測量,而不是
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】人員素質(zhì)測評第三章素質(zhì)測評的結(jié)果解釋?第一節(jié)素質(zhì)測評結(jié)果解釋的概念?第二節(jié)常模與基于常模的解釋?第三節(jié)效標(biāo)與基于效標(biāo)的解釋第一節(jié)測評結(jié)果解釋的概念?一、原始分?jǐn)?shù)的概念?通過將被試的反應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案相比較,直接獲得的分?jǐn)?shù)即為原始分?jǐn)?shù)。?二、原始分?jǐn)?shù)應(yīng)用的局限性?原始分?jǐn)?shù)的高低很難直
2025-05-11 20:03
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測評王青中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院2問題:下面這個(gè)圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個(gè)三角錐?3最大多數(shù)人的答案:54另一種答案:05引導(dǎo)案例請思考并回答下面的問題:?1你對你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請具體說明。?2一個(gè)合格的
2025-05-05 22:25