四年級(jí)數(shù)學(xué)升和毫升的練習(xí)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-09 22:10本頁面
【正文】 （4）如果我要盛50毫升的水呢？ 指名估估不同容器的容量約是多少？ 完成練習(xí)二第6 題 ：做計(jì)量液體的量器 （1）出示制作步驟： 在一個(gè)上下一樣粗的瓶子上貼上紙條，先倒入10毫升水，在紙條上畫上記號(hào)，再重復(fù)倒水、做記號(hào)，直到100毫升為止?！。?）小組操作（3）出示課前準(zhǔn)備的如同書上的一樣的三個(gè)容器，先估計(jì)再用自制的量器量一（4）小組合作，先分別猜猜，再合作量量，看看誰猜的數(shù)據(jù)跟量的數(shù)據(jù)最接近（5）小組匯報(bào)。（6）教師小結(jié)，看看哪組合作最好，哪組所猜數(shù)據(jù)最接近所量的數(shù)據(jù),評(píng)出最佳合作小組。五、實(shí)踐匯報(bào)各組派出代表匯報(bào)課前去超市觀察和記錄的情況：有哪些物品是用毫升作單位的，各是多少毫升；有哪些物品是用升坐單位的，各是多少升。教師就匯報(bào)情況作出總結(jié)，并對(duì)匯報(bào)情況作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。六、課的小結(jié)。 同學(xué)們，通過這節(jié)課的練習(xí)，你們有什么收獲？
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