【摘要】歡迎量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升330(升,毫升)650(升,毫升)354(升,毫升)(升,毫升)一、選擇合適的單位:(
2024-12-20 22:53
【摘要】-1-單元測試姓名:班級:1、基礎(chǔ)口算,20分。(看誰算得又快又準(zhǔn)?。?×2=16×8=40×20=160÷80=100÷4=480÷8=
2024-12-01 11:42
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊,并形成1毫升的容量觀念。,能進行簡單的換算。我們?nèi)粘I钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=()毫升試一試:5000因為1升=1000毫升,所以5升等于5個1000毫升,就是500
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課時教學(xué)計劃總第課時課題認(rèn)識升本單元第1課時目的要求、比較重初步認(rèn)識容量的含義;聯(lián)系實際認(rèn)識容量單位升;初步學(xué)會用升為單位估計常見容器的容量。2.使學(xué)生通過具體情境觀察、比較容量的多少和感受容量單位“升”,初步形
2025-04-23 12:20
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下教案設(shè)計模板 2021蘇教版四年級數(shù)學(xué)下教案設(shè)計模板1 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識平角的周角,初步建立平角和周角的概念。 2、進一步認(rèn)識銳角、直角和鈍角,并建立...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《平行與垂直》教案設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)《平行與垂直》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):、平行的位置關(guān)系,掌握平行、垂直的概念。。 ,使學(xué)生獨立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。 ,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用...
2024-10-28 11:25
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計范文 2021蘇教版數(shù)學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計范文1 1、通過探索與實踐,使學(xué)生加深對分?jǐn)?shù)四則混合運算解決實際問題 的理解,促進相關(guān)技能的形成,發(fā)...
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊《統(tǒng)計練習(xí)(一)》教案設(shè)計 第二課時統(tǒng)計練習(xí) (一)教學(xué)內(nèi)容: 教科書第112——113頁練習(xí)十九的第1——3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):進一步體會統(tǒng)...
2024-10-17 11:45
【摘要】A認(rèn)識升和毫升冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元A1、在實際操作活動中了解容量的概念,認(rèn)識“升”和“毫升”,會用字母表示“升”和“毫升”。2、認(rèn)識測量工具量杯和量筒,會讀量杯和量筒上的刻度。3、在實驗活動中獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗和數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo)A哪個杯子盛水最多,哪個杯子盛水最少?A比一比:
2024-12-16 04:50
【摘要】《升和毫升之間的進率》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)宋艷芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級上冊第4、5頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過實驗,經(jīng)歷小組合作探索“升”和“毫升”之間換算關(guān)系的過程。2、知道1升=1000毫升或1L=1000mL,能解決生活中有關(guān)的實際問題。3、體驗“升”和“毫升”與日常
2024-12-06 19:28
【摘要】《認(rèn)識升和毫升》基礎(chǔ)習(xí)題1、容器()的容量最大。2、在括號里填上“升”或“毫升”。3、下面容器的容量用什么作單位比較合適?連一連。4、你能猜出下面這些容器的容量嗎?請把猜出的結(jié)果圈起來。5、選擇。6、在()里填上“升”和“毫升”。(1)一瓶醬油約1000()。
2024-12-06 14:13
【摘要】四年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識毫升》教學(xué)設(shè)計王玉梅教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進率,能進行簡單的換算。3.能估計一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4.使學(xué)生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用,能積極參與操作、實驗等學(xué)習(xí)活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。教學(xué)重難點:正確感知毫升
2024-08-18 04:03
【摘要】2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教案義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版教科書四年級數(shù)學(xué)上冊-1-第一單元、大數(shù)的認(rèn)識一、教材分析《大數(shù)的認(rèn)識》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)(四年級上冊)的起始單元。是在學(xué)生認(rèn)識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)
2024-09-03 13:22
【摘要】《升和毫升之間的進率》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。9升=()毫升8000毫升=()升2升=()毫升()升=3000毫升4升=()毫升9000毫升=()升6000毫升=()升7升=()
【摘要】《升和毫升之間的進率》拔高習(xí)題1、一瓶口服液有300毫升(如下圖),如果媽媽按最大量服用,這瓶口服液可以服用幾天?2、一瓶洗衣液有250毫升,4瓶洗衣液有多少毫升?合多少升?3、一個沒關(guān)緊的水龍頭,一個小時大約流掉2升水,一般一個成年人每天大約需要2021毫升水。照這樣計算,這個水龍頭一天流掉的水夠幾