【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃總第課時(shí)課題認(rèn)識(shí)升本單元第1課時(shí)目的要求、比較重初步認(rèn)識(shí)容量的含義;聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)容量單位升;初步學(xué)會(huì)用升為單位估計(jì)常見(jiàn)容器的容量。2.使學(xué)生通過(guò)具體情境觀察、比較容量的多少和感受容量單位“升”,初步形
2025-04-26 12:20
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下教案設(shè)計(jì)模板 2021蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下教案設(shè)計(jì)模板1 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)平角的周角,初步建立平角和周角的概念。 2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)銳角、直角和鈍角,并建立...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《平行與垂直》教案設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)《平行與垂直》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):、平行的位置關(guān)系,掌握平行、垂直的概念。。 ,使學(xué)生獨(dú)立思考能力與合作精神得到和諧發(fā)展。 ,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用...
2024-10-28 11:25
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)范文 2021蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)范文1 1、通過(guò)探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對(duì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題 的理解,促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)...
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)練習(xí)(一)》教案設(shè)計(jì) 第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)練習(xí) (一)教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)第112——113頁(yè)練習(xí)十九的第1——3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)...
2024-10-17 11:45
【摘要】A認(rèn)識(shí)升和毫升冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元A1、在實(shí)際操作活動(dòng)中了解容量的概念,認(rèn)識(shí)“升”和“毫升”,會(huì)用字母表示“升”和“毫升”。2、認(rèn)識(shí)測(cè)量工具量杯和量筒,會(huì)讀量杯和量筒上的刻度。3、在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)A哪個(gè)杯子盛水最多,哪個(gè)杯子盛水最少?A比一比:
2024-12-20 04:50
【摘要】《升和毫升之間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)宋艷芝教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第4、5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷小組合作探索“升”和“毫升”之間換算關(guān)系的過(guò)程。2、知道1升=1000毫升或1L=1000mL,能解決生活中有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3、體驗(yàn)“升”和“毫升”與日常
2024-12-10 19:28
【摘要】《認(rèn)識(shí)升和毫升》基礎(chǔ)習(xí)題1、容器()的容量最大。2、在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。3、下面容器的容量用什么作單位比較合適?連一連。4、你能猜出下面這些容器的容量嗎?請(qǐng)把猜出的結(jié)果圈起來(lái)。5、選擇。6、在()里填上“升”和“毫升”。(1)一瓶醬油約1000()。
2024-12-10 14:13
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)毫升》教學(xué)設(shè)計(jì)王玉梅教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進(jìn)率,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3.能估計(jì)一些常見(jiàn)容器的容量,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。4.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用,能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),能主動(dòng)與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):正確感知毫升
2024-08-20 04:03
【摘要】2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教案義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版教科書(shū)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-1-第一單元、大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、教材分析《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)(四年級(jí)上冊(cè))的起始單元。是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)
2024-09-07 13:22
【摘要】《升和毫升之間的進(jìn)率》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。9升=()毫升8000毫升=()升2升=()毫升()升=3000毫升4升=()毫升9000毫升=()升6000毫升=()升7升=()
【摘要】《升和毫升之間的進(jìn)率》拔高習(xí)題1、一瓶口服液有300毫升(如下圖),如果媽媽按最大量服用,這瓶口服液可以服用幾天?2、一瓶洗衣液有250毫升,4瓶洗衣液有多少毫升?合多少升?3、一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,一個(gè)小時(shí)大約流掉2升水,一般一個(gè)成年人每天大約需要2021毫升水。照這樣計(jì)算,這個(gè)水龍頭一天流掉的水夠幾
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體的操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)毫升和升。初步建立毫升和升的量感。2、知道可以用毫升和升描述液體(氣體)的量。3、知道毫升和升之間的進(jìn)率,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)認(rèn)識(shí)毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之間的進(jìn)率并會(huì)簡(jiǎn)單換算。毫升和升之間的換算3.教學(xué)用
2024-12-20 22:11
【摘要】第一課時(shí)認(rèn)識(shí)容量和升教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生在具體的情境中感受并認(rèn)識(shí)容量,體會(huì)計(jì)量容量需要有統(tǒng)一的容量單位;聯(lián)系實(shí)際初步形成1升的容量觀念,通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)1升有多少。2.學(xué)生學(xué)會(huì)估計(jì)一些容器的容量,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。3.聯(lián)系生活實(shí)際感受升在日常生活中的應(yīng)用,能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),能主動(dòng)與他人合作交流,并獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)容量的含義及容量單
2025-04-13 04:53
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)毫升》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)毫升》教學(xué)設(shè)計(jì) 王玉梅 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的容量觀念。 2.掌握升和毫...
2024-11-09 02:20