四年級數(shù)學角練習-資料下載頁
2025-08-16 00:59本頁面
【正文】 次提到 “ 水壺 ” 的時候都說 “ 這水壺 ” ，而不說 “ 這壺水 ” ，這一說法本身就具有一定的暗示性。 ? B．小說對肇教授采用側(cè)面描寫的手法，有利于形成情節(jié)上的懸念，同時也產(chǎn)生了 “ 含不盡之意盡在言外 ” 的效果。 ? C．文中的 “ 我 ” 是小說的主人公，孟海是處于我對立面的一個人物，小說通過語言、行動描寫刻畫了他的性格。 ? D． “ 天邊的夕陽 ?? 殷紅殷紅的，如流淌的血。 ” 以景物描寫來預示將要發(fā)生一場為爭奪水而進行的流血斗爭。 ? E． “ 我與孟海他們再一次對峙著 ?? 一種真正的絕望從心頭閃過 ” ，這一部分使小說的情節(jié)達到了高潮。 ? ? 2． “ 水壺 ” 在小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)中起到了什么作用？請簡要分析。 ? 3．小說中的肇教授是怎樣一個人物？請結(jié)合故事情節(jié)簡要分析。 4．這篇小說，故事情節(jié)緊張感人，不同的人物性格鮮明，作者通過這些要向我們傳達些什么呢？請結(jié)合全文加以探究。 ? 十一、閱讀下面的文字，回答問題。 特別的禮物 郁蔥 /譯 ? 早上，阿爾瓊被收音機定時的 7點新聞鬧醒。他摸著旁邊空空的枕頭，才想起妻子出差了。 ? 瑪洛比此刻正在奧蘭多，她早就起來了，但她怕打擾丈夫阿爾瓊休息，一直等到 7點才撥通家里的電話，因為今天是他的生日。結(jié)婚 27年了，她從未忘記過。不能與丈夫一起慶賀他的 53歲生日，她感到很遺憾。好在今天晚上她就可以回家了。 ? 電話響了，阿爾瓊拿起聽筒。 “ 祝你生日快樂！ ” 電話另一端唱道。 4/P20 1\仔細觀察這幾個角， 它們的位置一樣嗎？ 2\對這樣不同位置的角， 我們怎樣用量角器來量角？ 3\我們都應該注意點什么？ ?小結(jié)： 不論角的位置如何，量角時都要注意“兩重合，一看數(shù)”，注意要分清是看外圈的刻度還是內(nèi)圈的刻度。 5/P20 從量角器哪一邊看起，看哪一圈刻度？ 為什么要這樣擺放量角器？ ? 你判斷的理由是什么？ 請大家用正確的方法再量一次 7/P20 你有什么發(fā)現(xiàn) ? （引導初步感知三角形內(nèi)角和） 看表格，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ P20 [直線數(shù) =1+2+…+ （ n1） ] 你知道嗎 ? 今天這節(jié)課你有什么收獲嗎？
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