組織行為學概述ppt課件-資料下載頁
2025-05-03 01:35本頁面
【正文】 實習生與正式員工的崗位關系，以實現(xiàn)工作上的優(yōu)勢互補？針對實習生群體的特殊性，管理者又該施以怎樣的領導方式和方法？本期專題結合制度設計和實務經(jīng)驗角度就實習生管理展開探討。 征稿截止： 2022年 5月 7日 我的寫作歷程 第一階段資料查找 ? 以實習、實習生等關鍵詞來搜索文獻。 ? 主要是核心期刊，通過中國期刊網(wǎng)和外文資料庫搜索，共 32篇中文， 8篇外文，主要引用 12篇。 第二階段 資料閱讀和分析 ? 現(xiàn)有文獻的思路多為：重要性、問題、對策 ； 外文多為個體層次的實證。 ? 自己的思路：重要性、問題的特點和對策。 第三階段 論文撰寫 ? 題目：組織人力資源管理視角下的實習生計劃實施 ? 重要性作為引言（來自于文獻資料） ? 實習生計劃的特點（來自于對文獻資料的理解）：任務雙重性、自愿性、短期性、計劃性、戰(zhàn)略價值性。（也得到人力資源戰(zhàn)略特點的啟發(fā)） ? 對策的寫法：從人力資源職能出發(fā)（ 1）工作分析和設計（ 2）幫助實習生社會化和適應（ 3）管理績效（ 4）管理離職；針對特點分析每一個職能；利用實證研究的結果（來自于資料）。 第四階段 論文提交（格式規(guī)范化） 如參考文獻的格式，按照學術期刊的要求進行調(diào)整 [10] 姜付秀 ,伊志宏 ,蘇飛 ,黃磊 . 管理者北京特征與企業(yè)過度投資行為 [J]. 管理世界 ,2022,(01). 2022/5/30 40 課程論文撰寫的四階段 第一階段資料查找 一、檢索途徑 圖書館、中國期刊網(wǎng)等文獻來源；檢索的限制條件：關鍵詞、主題或者題名，期刊的性質(zhì)，年代等。以核心期刊（ CSSCI）為主要參考。 二、有用文獻的標準 小組討論標準，將標準羅列出來 三、對文獻數(shù)量的要求： 基本數(shù)量要求：有用文獻 15篇以上 ,可能需要查閱 50篇以上。 四、困難和經(jīng)驗 資料收集是重要的階段性工作，同時又是循環(huán)的工作，以后的寫作過程中還需要不斷補充和更新資料。 2022/5/30 41 第二階段 資料閱讀和分析 一、將資料進行整理和歸類 按照一定的思路對文獻進行整理（這個思路最好是自己的思路） 。如”外派人員的培訓設計” ,可以用來整理文獻內(nèi)容的思路有 : 1外派人員培訓的界定 2外派人員培訓的內(nèi)容 3外派人員培訓方式 4外派人員培訓強度等 二、將有用的資料進行羅列 按照學術期刊中文章的參考文獻的格式 [10] 姜付秀 ,伊志宏 ,蘇飛 ,黃磊 . 管理者北京特征與企業(yè)過度投資行為 [J]. 管理世界 ,2022,(01). 2022/5/30 42 第三階段 論文撰寫 一、論文題目確定 充分閱讀和理解已有文獻資料，清晰描述所研究的問題。實踐意義 闡述研究問題的分析和解決對于環(huán)境提升的意義；理論意義 該研究問題在現(xiàn)有研究中的狀況，點出其理論貢獻。 二、論文結構和分工 請用自己語言撰寫，不要抄襲。小組成員的分工安排。 三、資料羅列為參考文獻 按照學術期刊中文章的參考文獻的格式 [10] 姜付秀 ,伊志宏 ,蘇飛 ,黃磊 . 管理者北京特征與企業(yè)過度投資行為 [J]. 管理世界 ,2022,(01). 2022/5/30 43 第四階段論文成果匯報 ?一、論文選題和意義 ?二、論文寫作思路 ?三、論文各部分的主要內(nèi)容 ?四、參考文獻 2022/5/30 44 最后 論文成果提交 ?形式：以學術期刊 《 軟科學 》 的文章格式；紙質(zhì) A4打印稿。 ?時間：第 12周上課時間 ?地點：課堂
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