校本課程教案(同名17124)-資料下載頁
2025-05-02 04:09本頁面
【正文】 ，獨立思考要做到。身邊人，是智囊，善于請教是法寶。做筆記，寫卡片，帶著問題去請教。定時間，分時間，薄弱學(xué)科要抓牢。勤預(yù)習(xí)，樂思考，快樂學(xué)習(xí)效果好。如何做好課前預(yù)習(xí)(1)要分類預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)從時間和內(nèi)容上可以分為三類：—是課前預(yù)習(xí)，二是階段預(yù)習(xí)，三是學(xué)期預(yù)習(xí)。 (2)選擇好預(yù)習(xí)時間這里所指的預(yù)習(xí)時間是課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)最好安排在做完當(dāng)天功課后的剩余時間里。(3)迅速瀏覽新課預(yù)習(xí)時，先把要預(yù)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽—遍，使自己對新課心中有數(shù)，初步知道新課中哪些是—看就懂的，哪些是看不懂的，然后帶著這些問題細(xì)讀第二遍。(4)帶著問題細(xì)讀第二遍認(rèn)真細(xì)讀第二遍。閱讀第二遍時，速度要放慢一些，一邊細(xì)讀，一邊思考與理解，遇到不明白的地方，要停下來反復(fù)思考，對不認(rèn)識的生字、生詞，要立即查工具書搞明白，實在搞不懂的問題，就把它記下來帶到課堂上，聽課時再去解決。(5)要邊閱讀邊記筆記第二遍閱讀的時間，就是做筆記的時間。預(yù)習(xí)筆記有兩種：—種是記在書上，另—種是記在本上。在書上做筆記，就是邊細(xì)讀，邊在書的空白處或有關(guān)內(nèi)容下圈點勾畫或批注；在筆記本上做筆記，就是—邊細(xì)讀，一邊把重點和不懂的內(nèi)容綱要記在本上。(6)要找出重點和疑點預(yù)習(xí)中，—定要把新課內(nèi)容的重點和疑點找出來，然后把重點和疑點帶到課堂上去。 (7)閱讀與查資料相結(jié)合在預(yù)習(xí)閱讀過程中，對不認(rèn)識的生字，不懂的生詞和不懂的內(nèi)容，要立即查字典、詞典和其它參考資料，把生字、生詞在書上注音、注解。(8)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題預(yù)習(xí)成敗的關(guān)鍵，就是能夠獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。預(yù)習(xí)中要先思考，后查資料；先發(fā)現(xiàn)問題，后提出問題；先看清意思，然后再做筆記。(9)不要全面預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時，不要—下子全面鋪開，全面預(yù)習(xí)是不現(xiàn)實的，一是時間難保證，二是精力難保證，三是質(zhì)量難保證。預(yù)習(xí)要先選擇自己感到吃力的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，時間緊時，先查出生字、生詞和列出不明白的地方，時間更緊迫時，就先把新課快速閱讀—遍?！澳サ恫徽`砍柴工”，不要認(rèn)為作業(yè)時間緊，就放棄預(yù)習(xí)?！皩W(xué)會課前預(yù)習(xí)”教案教學(xué)目標(biāo)：１、課前預(yù)習(xí)的重要性。２、如何課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)習(xí)慣。教學(xué)重點：如何課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)習(xí)慣。教學(xué)難點：如何課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)習(xí)慣。教學(xué)時間：１課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)引目標(biāo)師：同學(xué)們，你們知道什么是“課前預(yù)習(xí)嗎？”二、創(chuàng)造條件看課題，想一想，我們都如何做課前預(yù)習(xí)的學(xué)生交流。三、組織研究歸納讀故事《我嘗到了預(yù)習(xí)的甜頭》分組交流。課前預(yù)習(xí)的重要性，為什么石頭受到表揚？組織匯報。分組匯報自己的收獲。提示：一個小組作匯報，其余小組注意傾聽，作補充的準(zhǔn)備。齊讀中心句。齊讀預(yù)習(xí)歌，爭取背誦。小組討論如何做好課前預(yù)習(xí)。結(jié)合自己的歸納總結(jié)。四、評價交流收獲?？偨Y(jié)（小組長記錄）
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