【正文】 52二、學生分成4組，有小組長帶隊練習練習圖略 學生知道游戲方法及要求 積極參與游戲，并注意安全。三、由體育委員帶領(lǐng)成二路縱隊慢跑400米教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)四準備操教師講明練習內(nèi)容及要求。（1）伸展運動；（2）擴胸運動；（3）體側(cè)運動；（4）體轉(zhuǎn)運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動要求：活動充分5練習對形（圖三）學生在教師口令指揮下進行練習 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 48拍基本部分一足球二素質(zhì)練習一、組織學生進行腳內(nèi)側(cè)踢球的復習2組織學生進行游戲與比賽：“方形搶截球游戲”。 教師講解并示范正面搶截球的動作要領(lǐng)。要點：支撐—大步踏上，撐于球側(cè)；膝蓋微屈，腳尖向前；擺動—大腿帶動小腿加速前擺；擊球與跟隨—腳趾緊扣，腳背繃緊，腳背正面擊球中部。 組織學生進行模仿與搶截球練習。 輔導學生練習，并糾正錯誤二、教師組織學生進行綜合素質(zhì)練習練習內(nèi)容（1） 連續(xù)單足跳（左、右腿）（2） 俯臥撐（3）30M沖刺跑 講解各素質(zhì)練習的方法及要求。 哨音指揮學生練習 觀察、語言提示 及時糾正錯誤1810一、學生練習在教師安排下，組成四個小組進行練習。按游戲規(guī)則積極開展游戲，氣氛活躍。認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。根據(jù)不同要求組織好各個練習：（1）正面搶截球模仿練習（重心穩(wěn)，方向正）；（2）對墻踢定位球練習；（3）傳球射門練習。二、注意聽教師講解，記住動作要求，認真觀察教師示范，建立動作表象。練習（1）如圖四ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 30MΟΟΟ 練習（2）如圖五練習（3）如（圖四）6~8 222結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見3一、學生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。二、學生能積極進行放松。要求：放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見課后小結(jié)：第 14次課教材正面頭頂球教學目標知識目標：學生能知道足球中正面頭頂球動作和方法及要領(lǐng)。能力目標：學生能做出正面頭頂球動作，并且動作自然協(xié)調(diào)。情感目標：培養(yǎng)學生群體合作的精神，學會尊重同學、熱愛集體，增進友誼交往。教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學按約定地點集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī) 在集合地點觀察學生，并檢查學生人數(shù)及服裝?！巴瑢W們好！”宣布本課的學習內(nèi)容，揭示目標和要求。 安排見習生。2分全班成二列橫隊集合。組織如圖一○○○○○○○○○○△★ （圖一）“老師好！認真聽講，明確學習內(nèi)容和要等。見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二游戲三慢跑二、教師引導學生進行游戲 游戲內(nèi)容：（1）拉魚網(wǎng)（2）排球砸腰以下部位（3）開火車（4）貼燒餅 指導各小組長帶隊組織練習 教師來回巡視并指導 游戲結(jié)束作簡單評價三、教師組織學生慢跑400米52二、學生分成4組，有小組長帶隊練習練習圖略 學生知道游戲方法及要求 積極參與游戲，并注意安全。三、由體育委員帶領(lǐng)成二路縱隊慢跑400米教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)四準備操教師講明練習內(nèi)容及要求。（1）伸展運動；（2）擴胸運動；（3）體側(cè)運動；（4）體轉(zhuǎn)運動；（5）腹背運動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運動；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動要求：活動充分5練習對形（圖三）學生在教師口令指揮下進行練習 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 48拍基本部分一足球二素質(zhì)練習一、組織學生進行腳內(nèi)側(cè)踢球的復習2組織學生進行游戲與比賽：“方形搶截球游戲”。 教師講解并示范正面頭頂球的動作要領(lǐng)。要點：擊球點正確，正對來球，兩眼注視來球，收下額，快速甩頭用前額正面頂球的中后部。 組織學生進行模仿與踢球練習。 輔導學生練習，并糾正錯誤二、教師組織學生進行綜合素質(zhì)練習練習內(nèi)容（3） 連續(xù)單足跳（左、右腿）（4） 俯臥撐（3）30M沖刺跑 講解各素質(zhì)練習的方法及要求。 哨音指揮學生練習 觀察、語言提示 及時糾正錯誤1810一、學生練習在教師安排下，組成四個小組進行練習。按游戲規(guī)則積極開展游戲，氣氛活躍。認真聽講，仔細觀察，做好徒手練習。根據(jù)不同要求組織好各個練習：（1）正面頭頂球模仿練習（重心穩(wěn)，方向正）；（2）兩人對頂練習；（3）行進間頂球練習。二、注意聽教師講解，記住動作要求，認真觀察教師示范，建立動作表象。練習（1）如圖四ΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 30MΟΟΟ 練習（2）如圖五練習（3）如（圖四）6~8 222結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見3一、學生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。二、學生能積極進行放松。要求：放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見課后小結(jié)：第 15次課教材足球：假動作運球、過人 教學目標 70%的學生能用幾種假動作完成快速運球練習； 身體素質(zhì)練習時，80%的學生能達預定目標并能按要求認真完成； 學生愉快地參與各種練習，發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，勇于克服困難，努力爭優(yōu)創(chuàng)先； 足球假動作運球：8~10次；身體素質(zhì)：收腹跳—男20個，女15個；往返跑—10米4兩次。教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、教師提前到場，準備好場地器材。接受體育委員報告，向?qū)W生問好。宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉(zhuǎn)法；行進間齊步走、左右轉(zhuǎn)彎；蛇行走、“∞”字行走。三、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。教師參與并組織活動，做好足球的運球練習。5分一、學生將器材拿至場地。體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊○○○○○○○○○○★ △師生問好，認真聽講明確要求。二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。三、明確準備活動的意義，防止傷害事故的發(fā)生。聽清要求自由開展游戲。要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。1∫2次基本部分一、足球一、教師組織學生進行自由運球練習。講清要求，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)運球，不得越界，但不限制運球方向和路線。練習時盡量采用一定的假動作。教師提示在練習時應(yīng)注意的問題，提高運球的控制能力。10∫一、學生自我觀察想象假動作的方法。明確要求，認真開展幾種假動作練習。學生注意觀察周圍的同伴，努力做到不干擾，不丟球。8∫教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)基本部分對學生提出不同要求，根據(jù)實際情況做各種難度較大的運球。組織學生進行正腳背運球的練習，教師講解并示范動作要領(lǐng)。動作要點：腳背“粘球”輕輕推，人隨求行緊緊追。重點：人不離球（將球控制在腳下）難點：運球過程中的擴大視野、隨時觀察周圍情況的習慣。指導學生開展各種運球的練習，教師巡回指導或信號、口令指揮。15分聽信號進行快、慢變速運球，積極爭取做穿梭練習。1 認真聽講，仔細模仿，領(lǐng)會動作要領(lǐng)。1 學生四列橫隊或按要求組隊進行練習：①直線運球接力； →→ ○○ →○→ ○○②直線運球、傳球接力； → → ← ← ○○ →○ → ○○○ ←○ ← ○10次二、任選教材二、教師講解身體素質(zhì)練習的內(nèi)容：收腹跳、10米4往返跑。指導學生開展練習，教師巡回輔導。表揚鼓勵先進。10分二、學生聽清素質(zhì)練習的內(nèi)容及要求：收腹跳：男20個，女15個；10米4往返跑——2次。分小組在組長帶領(lǐng)下或聽信號認真進行練習。努力達標，爭優(yōu)創(chuàng)先。2次結(jié)束部分一、整理運動二、小結(jié)一、教師領(lǐng)做放松操，領(lǐng)操位置好，動作正確，姿勢優(yōu)美。二、本課小結(jié)，講評，及時表揚先進，鼓勵后進。三、收拾器材，師生再見。5分一、學生四列橫隊跟隨教師做放松球操。對先進的同學鼓掌以示贊揚。男生收拾器材，師生再見。課后小結(jié)：