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正文內(nèi)容

質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)

2025-04-08 04:59本頁(yè)面
  

【正文】 策劃的安排已圓滿完成之前,不應(yīng)放行產(chǎn)品和交付服務(wù)。”“經(jīng)有關(guān)授權(quán)人員批準(zhǔn),適用時(shí)經(jīng)顧客批準(zhǔn),讓步使用、放行或接收不合格品”的區(qū)別; 、收集和分析適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)的范圍、要求和應(yīng)用; ,了解持續(xù)改進(jìn)的活動(dòng)(見(jiàn)GB/T ); ,理解對(duì)糾正措施和預(yù)防措施的需 求的評(píng)價(jià)。第三章 質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核概論 【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)要求】 :審核、審核準(zhǔn)則、審核證據(jù)、審核發(fā)現(xiàn)、審核結(jié)論、審核組、審核員、受審核方、審核方案、審核計(jì)劃、審核范圍、能力、第二方和第三方審核的作用,共同點(diǎn)與不同點(diǎn); 、與審核有關(guān)的2項(xiàng)原則;;?!窘虒W(xué)方法建議】 本章內(nèi)容可以講授為主,結(jié)合適當(dāng)舉例和課堂提問(wèn)進(jìn)行。第四章 審核方案的管理【教學(xué)內(nèi)容】、資源和程序【教學(xué)要求】;、職責(zé)、資源和程序;;;、評(píng)審和改進(jìn)要求?!窘虒W(xué)方法建議】本章內(nèi)容可以教師講授為主。第五章 審核活動(dòng)第一節(jié) 總則【教學(xué)內(nèi)容】 審核活動(dòng)概述【教學(xué)要求】 了解典型審核活動(dòng)的內(nèi)容,理解內(nèi)審要求的審核活動(dòng),掌握內(nèi)審審核方法和要求。第二節(jié) 審核的啟動(dòng)【教學(xué)內(nèi)容】1. 指定審核組長(zhǎng);2. 確定審核目的、范圍和準(zhǔn)則3. 確定審核的可行性4. 選擇審核組成員5. 與受審核部門建立初步聯(lián)系【教學(xué)要求】1. 了解審核組長(zhǎng)的作用和職責(zé);2. 理解確定審核的目的、范圍和準(zhǔn)則的作用;3. 簡(jiǎn)要了解內(nèi)審可行性要求;4. 了解選擇審核組的重要性和應(yīng)考慮的因素,審核組的能力要求;5. 簡(jiǎn)要了解內(nèi)審與受審核部門建立初步聯(lián)系的方式。第三節(jié) 文件評(píng)審的實(shí)施【教學(xué)內(nèi)容】文件評(píng)審的實(shí)施【教學(xué)要求】、要求及實(shí)施方法;。第四節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)審核活動(dòng)的準(zhǔn)備【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)要求】、內(nèi)容和要求,掌握審核計(jì)劃編制方法; ; ,掌握檢查表的編寫方法;第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)審核的實(shí)施【教學(xué)內(nèi)容】1. 首次會(huì)議(必要時(shí))2. 信息的收集和驗(yàn)證3. 形成審核發(fā)現(xiàn)4. 準(zhǔn)備審核結(jié)論5. 末次會(huì)議(必要時(shí))【教學(xué)要求】1. 了解首次會(huì)議的目的及內(nèi)容,內(nèi)審中可簡(jiǎn)化程序;2. 理解信息的作用、信息與審核證據(jù)的關(guān)系,掌握收集信息的方法;3. 理解審核發(fā)現(xiàn)形成的過(guò)程及記錄要求;4. 理解不符合的的含義、不符合報(bào)告的主要內(nèi)容并掌握編寫方法;5. 理解內(nèi)審結(jié)論的形成和內(nèi)容;6. 理解末次會(huì)議的要求和內(nèi)容,內(nèi)審中可簡(jiǎn)化程序。第六節(jié) 審核報(bào)告的編制、批準(zhǔn)和分發(fā)【教學(xué)內(nèi)容】【教學(xué)要求】1. 理解審核報(bào)告的內(nèi)容并掌握編制方法;2. 理解審核報(bào)告的批準(zhǔn)和分發(fā)要求。第七節(jié) 審核后續(xù)活動(dòng)的實(shí)施【教學(xué)內(nèi)容】糾正、預(yù)防或改進(jìn)措施的實(shí)施和驗(yàn)證【教學(xué)要求】、預(yù)防措施或改進(jìn)措施的重要性;;?!窘虒W(xué)方法建議】本章涉及實(shí)踐性內(nèi)容較多,除教師課堂講授外,可安排課堂練習(xí)、小組討論等活動(dòng),幫助學(xué)員正確理解和掌握有關(guān)活動(dòng)(如編制審核計(jì)劃、編制檢查表)的方法和技能。14 / 1
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